Le patient simulé:Une approche pédagogique innovante appliquée à l’enseignement de l’odontologie:Thèse présentée pour le diplôme d'État de docteur en chirurgie dentaire le 20 octobre 2023
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Terral, Gwendoline
Directeur : Marion Strub
Composante : DENTAIRE
Date de création : 20-10-2022
Description : Chirurgie dentaire, La simulation médicale permet d'acquérir ou de perfectionner des compétences dans un cadre dédié, sécurisé et sans risque pour le patient : "Jamais la première fois sur un vrai patient". Le patient simulé est une forme de simulation particulièrement adaptée à l'enseignement de la communication : il s'agit d'un acteur jouant le rôle d'un patient dans une situation simulée hautement fidèle à la réalité. Dans ce travail de thèse, nous avons commencé par étudier l'apport de la simulation dans l'enseignement médical avant de préciser l'intérêt spécifique du patient simulé en odontologie. Cette analyse de la littérature nous a permis de développer un scénario original en odontologie pédiatrique, propice à l'apprentissage expérientiel du savoir-être et à l'évaluation des compétences relationnelles des étudiants., Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Simulation sur patients standardisés, Enseignement Médecine, Examens cliniques objectifs structurés, 617.6
Couverture : FR
Directeur : Marion Strub
Composante : DENTAIRE
Date de création : 20-10-2022
Description : Chirurgie dentaire, La simulation médicale permet d'acquérir ou de perfectionner des compétences dans un cadre dédié, sécurisé et sans risque pour le patient : "Jamais la première fois sur un vrai patient". Le patient simulé est une forme de simulation particulièrement adaptée à l'enseignement de la communication : il s'agit d'un acteur jouant le rôle d'un patient dans une situation simulée hautement fidèle à la réalité. Dans ce travail de thèse, nous avons commencé par étudier l'apport de la simulation dans l'enseignement médical avant de préciser l'intérêt spécifique du patient simulé en odontologie. Cette analyse de la littérature nous a permis de développer un scénario original en odontologie pédiatrique, propice à l'apprentissage expérientiel du savoir-être et à l'évaluation des compétences relationnelles des étudiants., Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Simulation sur patients standardisés, Enseignement Médecine, Examens cliniques objectifs structurés, 617.6
Couverture : FR
Type : Thèse d'exercice
Format : PDF
Source(s) :
Format : PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/274002124
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-354140
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-354140
Type de ressource : Ressource documentaire