fr FR Mémoire IUFM Acquérir de l’autorité pour mieux transmettre des savoir Institut universitaire de formation des maîtres 2004-06-30 370 autorité discipline expérience groupe Mallet Céline application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2004/IFM/2004_mallet_celine.pdf Pansera Nadège Professorat des lycées et collèges Pour remplir la mission de transmission des savoirs qui lui a été assignée par l’Etat, le jeune enseignant se doit de créer des conditions favorables à l’apprentissage. Il lui faut acquérir une certaine autorité pour que la discipline règne dans ses classes. Sa capacité à mener à bien sa mission dépendra de sa personnalité, de son aptitude à prendre en compte les phénomènes de groupe et de sa volonté de motiver le plus grand nombre d’élèves par une pédagogie adaptée. Il y parviendra s’il sait s’adapter à son public : enseigner à des élèves de collège exige de porter avant tout ses efforts sur les techniques d’enseignement. Memoire Unistra