Les jeux de société : des supports privilégiés pour les apprentissages linguistiques et culturels en allemand ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Bender Mireille, KAPP Joëlle
Directeur : Rohmer Thierry
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, L’enjeu d’un cours d’allemand est de fournir aux élèves un outil de communication et d’ouverture culturelle en dehors du milieu naturel. Nous nous sommes demandées s’il existait un support unique capable de répondre à toutes ces exigences et avons opté pour les jeux de société. Nous avons abouti à la conclusion qu’ils présentent de nombreux intérêts. Toutefois, il peut paraître nécessaire de les associer à des supports complémentaires.
Mots-clés libres : 370, apprentissage des langues, jeux de société, culture
Couverture : FR
Directeur : Rohmer Thierry
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, L’enjeu d’un cours d’allemand est de fournir aux élèves un outil de communication et d’ouverture culturelle en dehors du milieu naturel. Nous nous sommes demandées s’il existait un support unique capable de répondre à toutes ces exigences et avons opté pour les jeux de société. Nous avons abouti à la conclusion qu’ils présentent de nombreux intérêts. Toutefois, il peut paraître nécessaire de les associer à des supports complémentaires.
Mots-clés libres : 370, apprentissage des langues, jeux de société, culture
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-35515
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-35515
Type de ressource : Ressource documentaire