Auteur(s) : Dornier Lydie
Directeur : Giordano Liliane
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, La première difficulté à laquelle j’ai dû faire face en arrivant dans ce collège ZEP fut de maintenir l’ordre et la discipline dans la classe et surtout de captiver mes élèves. Nous verrons donc au sein de ce mémoire, l’impact d’une différenciation pédagogique par la comparaison de deux activités (volley-ball et tennis de table) et ainsi qu’il est possible de motiver ces élèves sans cesse en quête de défi. La nouveauté, l’originalité des situations proposées ou encore des situations ludiques sont autant d’éléments à prendre en compte pour maintenir les élèves en apprentissage.
Mots-clés libres : 370, ZEP, différenciation pédagogique, gestion de la classe, plaisir, réussite, organisation de l’enseignement
Couverture : FR