Les enjeux d’une éducation aux droits de l’homme : Quelle place pour le CPE ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Tchamaha William
Directeur : Magron Clément
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Conseiller Principal d’Éducation, Aborder la question des droits de l’homme à l’école c’est s’interroger non seulement sur le sens de cette école mais également sur les valeurs qu’elle souhaite transmettre. Durant ce travail, j’ai tenté de démontrer que l’éducation aux droits de l’homme était non seulement possible mais nécessaire. Cette mise en œuvre demande à l’institution de se mettre en conformité avec certaines valeurs ; droits–de fonctionnement démocratique–de culture du débat. Dans ce cadre, le Conseiller Principal d’Education, responsable de la formation à la citoyenneté a un rôle important à jouer. Accomplir ces différentes missions de suivi et de respect des règlements, mais surtout, développer le travail en équipe avec les enseignants d’ECJS en complétant les enseignements par la réalisation d’actions de sensibilisation aux droits de l’homme.
Mots-clés libres : 370, Droit, Démocratie, Citoyenneté, CPE, ECJS, Travail en équipe
Couverture : FR
Directeur : Magron Clément
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Conseiller Principal d’Éducation, Aborder la question des droits de l’homme à l’école c’est s’interroger non seulement sur le sens de cette école mais également sur les valeurs qu’elle souhaite transmettre. Durant ce travail, j’ai tenté de démontrer que l’éducation aux droits de l’homme était non seulement possible mais nécessaire. Cette mise en œuvre demande à l’institution de se mettre en conformité avec certaines valeurs ; droits–de fonctionnement démocratique–de culture du débat. Dans ce cadre, le Conseiller Principal d’Education, responsable de la formation à la citoyenneté a un rôle important à jouer. Accomplir ces différentes missions de suivi et de respect des règlements, mais surtout, développer le travail en équipe avec les enseignants d’ECJS en complétant les enseignements par la réalisation d’actions de sensibilisation aux droits de l’homme.
Mots-clés libres : 370, Droit, Démocratie, Citoyenneté, CPE, ECJS, Travail en équipe
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-35614
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-35614
Type de ressource : Ressource documentaire