Auteur(s) : Kopf Nicolas, Fillastre Marie
Directeur : Egret Marie-Agnès
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, Notre travail commence par un constat professeur-élèves de la lecture des énoncés dans nos classes de seconde. En nous basant sur les écrits de Raymond DUVAL sur la lecture et la compréhension de texte, nous avons réalisé une expérience sur une démonstration du théorème de Pythagore par Euclide. Les outils utilisés sont essentiellement le questionnaire, mais aussi les réseaux. En essayant d’aider nos élèves, cela nous a permis d’affiner notre analyse et de constater que nos élèves ont une lecture linéaire et qu’ils ne pratiquent pas ou peu de retour en arrière ou de traitements parallèles au texte. Ce constat nous a permis d’envisager des exercices différents de ceux pratiquer généralement afin d’essayer de remédier à ce problème.
Mots-clés libres : 370, Duval, Enoncé, Pythagore, Compréhension
Couverture : FR