Auteur(s) : Bena Iñes
Directeur : Georget Jean-François
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, Ce mémoire porte sur le rôle de la géographie dans la formation intellectuelle des élèves de seconde. La présente réflexion est fondée principalement sur trois pratiques différentes ayant pour but d’aider les élèves à prendre confiance en eux, à oser penser par eux-mêmes, à raisonner. La finalité de l’exercice dépasse en fait le strict cadre de la géographie. Elle propose en effet un certain nombre d’outils non seulement pour mieux comprendre les enjeux du monde actuel mais aussi pour agir sur ce dernier. En exerçant leur esprit critique, les élèves se préparent à devenir des citoyens responsables.
Mots-clés libres : 370, Didactique, Travail en autonomie, Raisonnement critique, Géographie citoyenne
Couverture : FR