Auteur(s) : Jaoul Guillaume
Directeur : Dieterich Françoise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, La Chanson est un document qui depuis longtemps a eu sa place dans la façon dont l’Histoire est racontée, mais aussi dans la façon dont l’Histoire est faite. J’ai donc décidé de consacrer une partie de mon année de stage à tester les possibilités qu’offre la chanson dans un cours d’histoire mais aussi de géographie. L’objectif de ce mémoire est donc double : il s’agit de fournir les outils d’analyse permettant d’utiliser une chanson en classe, et d’évaluer l’intérêt de cette utilisation Quels sont les apports spécifiques que permet une chanson lors d’une séance de cours ? Comment bénéficier au mieux de ces apports ?
Mots-clés libres : 370, Chanson, Histoire, Géographie, Bilinguisme
Couverture : FR