Auteur(s) : Dimicoli Gersende
Directeur(s) : Bardelmann Claire
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2005

Résumé(s) : Ma pratique pédagogique m’a montré à quel point la bienveillance était indispensable pour pouvoir motiver efficacement ma classe de sixième du Collège Wolf à Mulhouse classé Zone d’Education Prioritaire. Il apparaît qu’il faut toujours chercher à s’adapter à ses élèves en les acceptant tels qu’ils sont, avec leur force et leur faiblesse, qu’il est important de privilégier le dialogue avec eux et qu’il faut chercher à les rendre acteurs afin d’éviter la réception passive en utilisant des supports qui les intéressent. Il convient également de les entraîner à devenir autonomes, sans pour autant perdre de vue la mission du professeur éduquer les élèves à la citoyenneté, leur apprendre le respect et la tolérance. C’est pour cela qu’il ne faut pas hésiter à se montrer ferme pour que ces règles, essentielles à toute vie en société, soient respectées.
Discipline : Professorat des collèges et lycées
Couverture : FR