Auteur(s) : Pernot Caroline
Directeur : Faivre Aline
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, Comment motiver les élèves et les faire progresser ? Comment les entraîner aux compétences fondamentales et leur faire découvrir la culture du pays étranger ? L’exploitation d’un film, document authentique, permet de cumuler ces objectifs. Le présent mémoire, qui s’appuie sur un travail réalisé à partir de trois films et deux classes (Crazy, Germania, anno zero et Ludwig II. ; Secondes LV1 et Premières LV2) présente les possibilités d’exploitation didactique d’un film et les limites et intérêts d’un tel support.
Mots-clés libres : 370, Film, Typologie d’exercices, Motivation, Document authentique
Couverture : FR