Auteur(s) : Lipp-de Moya, Mylène
Directeur(s) : Pallud, Jessie
Composante : École de Management Strasbourg
Date de création : 30-06-2019

Résumé(s) : Les vidéos YouTube génèrent 10 fois plus de vues que celles postées par les marques. Sur le thème de la beauté, les Youtubeuses attirent particulièrement les adolescentes. Notre étude s’attache alors à comprendre ce que l’adolescente connaît et quelles sont les compétences de consommation qu’elle a acquises au sujet de cette plateforme. Nous analysons l’ensemble des connaissances et compétences acquises par l’adolescente au travers de l’usage de Youtube. Notre méthodologie repose sur la réalisation de trois focus groups avec 21 adolescentes et la collecte de questionnaires. Nos résultats montrent que l’adolescente mobilise l’ensemble de ses compétences de consommatrice à travers la plateforme YouTube. De plus, nous identifions l’apparition d’un courant contraire aux diktats de la beauté nommé le "body positive". Ce nouveau mouvement d’"acceptation de soi" né en 2012 suscite de plus en plus d’enthousiasme auprès des adolescentes, ce qui nous conduit à encourager les entreprises et agences marketing à participer à une plus grande diversité quant aux choix des influenceuses.
Discipline : Entrepreneuriat
Couverture : FR