Auteur(s) : Godard, Margot
Directeur : Jankowiak, Camille
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2022

Description : Médecine, Ce mémoire porte sur la création d’un matériel à destination des adolescents porteurs de troubles du spectre autistique. Lors de nos recherches dans le cadre d’un stage, nous n’avions pas trouvé de matériel qui combinait tous nos critères. Notre matériel répond à un cahier des charges. Il doit favoriser l’identification de ses propres émotions. Les émotions doivent être abordées de manière nuancée, afin d’élargir les représentations émotionnelles du patient. L’esthétique doit être adaptée à un public d’adolescents, et donc ne pas être infantilisante. Les particularités sensorielles des personnes porteuses de TSA doivent être prises en compte. Ce matériel est composé de trois modules : un livre, un matériel audio et un cahier d’exercices. Le livre est un lexique. Il comporte des définitions de chaque émotion abordée, ainsi que la description de scènes du quotidien. L’audio est la forme sonore du livre. Il comporte des bruitages qui contextualisent les situations, ainsi que des musiques. Le cahier d’exercices a été pensé pour expérimenter les émotions. Il est composé d’exercices divers, allant des saynètes aux exercices d’écriture, en passant par le mime. Ce mémoire est porté sur l’élaboration du matériel. De ce fait, nous n’avons pas réalisé d’expérimentation. Nous avons présenté des parties du matériel à des adolescents porteurs de TSA. Ces passations ont fait l’objet de vignettes cliniques, et ont agrémenté notre réflexion., This essay testify of the production of a material for teenagers with autism. During an internship, we didn’t find a material that could meet all of our needs. Our material respect multiples criteria. It should increase the capacity to identify ones emotions. Emotions should be approached in a shaded way, in order to increase the patient’s emotional representations. The design should suit teenagers. One’s sensorial particularities should be respected. This material is composed by a book, an audio and an exercise book. The book is a glossary. It contains definitions of each emotion, and everyday life’s scenes descriptions. The audio is the sonore form of the book. It contains sound effects that supports the situations, and musics. The exercise book has been thinked to experiment the emotions. It’s composed of varied exercises, such as sketches, writing exercises and mimes. This essay is about the creation of the material. According to that, we didn’t realise any experimentation. We have presented parts of the material to teenagers with autism. We made clinical vignettes of these presentations., Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Troubles du spectre de l'autisme, Émotions, Adolescents autistes, Matériel pédagogique, Morphosyntaxe, Enfants Langage Tests, 616.855
Couverture : FR