Comment transposer l’automatisme industriel dans les nouveaux programmes au Collège ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : D’Elia Salvio
Directeur(s) : Schmitt Jean
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2005
Résumé(s) : Le but de ce mémoire est de voir comment l’automatisme industriel peut être enseigné au collège dans une classe de 5ème. Je me suis appuyé sur le sujet de mon stage industriel pour mener à bien cette recherche. Différentes mise en situation sont utilisées ainsi que des maquettes didactiques, numériques et des vidéos. Une approche est faite pour les nouveaux programmes de 6ème. L’expérimentation s’est faite dans la classe de 5ème. Cette dernière a permis de dégager les idées fortes qui permettent de donner tout son sens à cette activité de " Pilotage par ordinateur " prévu au programme du niveau cinquième.
Discipline : Professorat des collèges et lycées
Directeur(s) : Schmitt Jean
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2005
Résumé(s) : Le but de ce mémoire est de voir comment l’automatisme industriel peut être enseigné au collège dans une classe de 5ème. Je me suis appuyé sur le sujet de mon stage industriel pour mener à bien cette recherche. Différentes mise en situation sont utilisées ainsi que des maquettes didactiques, numériques et des vidéos. Une approche est faite pour les nouveaux programmes de 6ème. L’expérimentation s’est faite dans la classe de 5ème. Cette dernière a permis de dégager les idées fortes qui permettent de donner tout son sens à cette activité de " Pilotage par ordinateur " prévu au programme du niveau cinquième.
Discipline : Professorat des collèges et lycées
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- Automatisme
- Nouveaux programmes
- Automates
- cinquième
- systèmes automatisés
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-35947
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-35947
Type de ressource : Ressource documentaire