Auteur(s) : Schillinger Claire, Butzbach Dietlind
Directeur : Goetschel Jean-François
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des écoles, Ce mémoire professionnel se propose d’ouvrir une réflexion sur le thème vaste et complexe qu’est l’Europe, en se basant sur deux questions essentielles : quelle Europe enseigner et comment mettre en oeuvre un enseignement de l’Europe. Ce travail rend compte, dans un premier temps, des différents objectifs (historiques, culturels, civiques) que l’on peut atteindre par un apprentissage de l’Europe, puis, dans un deuxième temps, la réflexion laisse place à l’élaboration d’une séquence didactique applicable en classe, avec le souci permanent d’aboutir, à terme, à une prise de conscience européenne, en lien étroit avec l’éducation à la citoyenneté.
Mots-clés libres : 370, Union européenne, Education à la citoyenneté, Education à l’altérité, Etude comparative, Transdisciplinarité
Couverture : FR