Joindre le geste a la parole en allemand au cycle 3 : Comment intégrer l'enseignement de l'allemand dans une démarche de projet ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Boldarino Julia
Directeur : Ayling Caroline
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat des écoles, L'objet de ce mémoire a été de réaliser une pièce de théâtre en allemand, de la rédaction du scénario à la représentation devant le public. Il s'agissait d'expérimenter une démarche de projet interdisciplinaire, et d'en analyser les apports dans les différents domaines disciplinaires et transversaux.
Mots-clés libres : 370, allemand, activité théâtrale, projet interdisciplinaire
Couverture : FR
Directeur : Ayling Caroline
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat des écoles, L'objet de ce mémoire a été de réaliser une pièce de théâtre en allemand, de la rédaction du scénario à la représentation devant le public. Il s'agissait d'expérimenter une démarche de projet interdisciplinaire, et d'en analyser les apports dans les différents domaines disciplinaires et transversaux.
Mots-clés libres : 370, allemand, activité théâtrale, projet interdisciplinaire
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-36055
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-36055
Type de ressource : Ressource documentaire