Auteur(s) : Reck Audrey
Directeur : Camenisch Annie
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des écoles, Ce projet a été mis en place dans le but de démythifier la poésie. Il s’agissait de permettre aux élèves une perception plus variée du fonctionnement du poème. Pour cela, quatre expériences poétiques ont été vécues tout au long de nos rencontres La lecture de poèmes a permis une familiarisation avec ce type de texte. La réalisation de jeux poétiques : il y a eu découverte de quelques effets poétiques. L’écriture de textes poétiques : parallèlement aux jeux, les élèves étaient amenés à élaborer leur texte poétique. La valorisation de nos textes : une anthologie composée des textes de la classe a été réalisée. Cette démarche a permis une appropriation progressive de quelques possibilités de la poésie. Ce genre de texte leur est apparu comme moins complexe et donc plus attrayant.
Mots-clés libres : 370, lecture, jeux poétiques, construction de sens, textes poétiques, anthologie
Couverture : FR