Auteur(s) : Lapp-Woaye, Noémie
Directeur(s) : Marsicano, Elise, Burgy, Catherine, Bosco, Céline
Composante : SAGEFEM
Date de création : 30-06-2023

Résumé(s) : Introduction : Les règles sont un sujet entouré de non-dits qui est peu étudié en France par la littérature scientifique. Le rôle des sage-femmes étant prépondérant dans la prévention et l’éducation des jeunes, nous avons décidé de nous pencher sur les manuels de Science de la vie et de la Terre (SVT) des collégiens et des lycéens afin d’étudier l’image des règles qui y est représentée. La question qui a servi de fil conducteur pour notre étude était : Quels sont les aspects des règles représentés dans les manuels de SVT des collégiens de cycle 4 et lycéens de seconde ? L’objectif principal de notre travail de recherche était d’identifier les aspects des règles discutés ou au contraire occultés dans les manuels de SVT des collégiens de cycle 4 et des lycéens de seconde. Matériels et méthodes : L’étude réalisée était une revue de la littérature basée sur des manuels scolaires. Notre échantillon de population était composé des manuels de SVT des collégiens de cycle 4 et des lycéens de seconde des programmes de 2015 à 2020 répertoriés à la Bibliothèque de l’Education Nationale à Strasbourg. Résultats : L’étude de ces manuels a permis de mettre en évidence que les règles étaient principalement représentées par leur fonction reproductrice et comme étant un sujet exclusivement féminin. L’analyse a également pu souligner le fait que la compréhension de ce qu’étaient les menstruations et de ce qui les entoure comme le fonctionnement d’un cycle menstruel a une importance primordiale à l’image qu’on se fait d’elles. Conclusion : L’école est un vecteur phare de l’éducation chez les jeunes, c’est donc aussi pour cela que les sages-femmes peuvent y intervenir durant les actions de prévention autour de l’éducation à la santé sexuelle. Il est donc nécessaire que ces professionnel(le)s puissent avoir un regard sur ce qui est appris lors des cours magistraux
Discipline : Médecine
Mots-clés libres : Menstruation, Image du corps, Manuels scolaires comme sujet, 618
Couverture : FR