Auteur(s) : Goffinet Akissi
Directeur(s) : Basarslan Aydin
Date de création : 30-06-2005

Résumé(s) : Ce mémoire s’interroge sur la façon dont la notion de citoyenneté, traitée en classe d’ECJS et présente dans le programme d’histoire-géographie de seconde, peut être abordée en classe d’anglais. Ce questionnement s’insère donc dans un domaine interdisciplinaire, puisqu’il s’agit de voir comment l’on peut établir des liens entre le cours d’anglais et ceux d’Éducation Civique Juridique et Sociale et d’histoire-géographie.
Discipline : Professorat de lycée professionnel
Mots-clés libres : 370, interdisciplinarité, intégration, citoyenneté, élections, système judiciaire
Couverture : FR