Auteur(s) : Hug Catherine
Directeur(s) : Barret Françoise
Date de création : 30-06-2005

Résumé(s) : Ce mémoire cherche à montrer que la musique est un vecteur d’apprentissages divers et qu’elle constitue un excellent moteur pour mener un projet interdisciplinaire. Le projet, mené dans une classe de CM2, va de la découverte des familles d’instruments à l’apprentissage de 2 chants en passant par l’étude du son de la famille des percussions, la démarche technologique, la maîtrise de la langue, les arts plastiques, les TICE et évidemment l’éducation à la citoyenneté.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres : 370, musique, percussions, démarche technologique, interdisciplinarité
Couverture : FR