Construire des instruments pour mener un projet interdisciplinaire
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Hug Catherine
Directeur : Barret Françoise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat des écoles, Ce mémoire cherche à montrer que la musique est un vecteur d’apprentissages divers et qu’elle constitue un excellent moteur pour mener un projet interdisciplinaire. Le projet, mené dans une classe de CM2, va de la découverte des familles d’instruments à l’apprentissage de 2 chants en passant par l’étude du son de la famille des percussions, la démarche technologique, la maîtrise de la langue, les arts plastiques, les TICE et évidemment l’éducation à la citoyenneté.
Mots-clés libres : 370, musique, percussions, démarche technologique, interdisciplinarité
Couverture : FR
Directeur : Barret Françoise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat des écoles, Ce mémoire cherche à montrer que la musique est un vecteur d’apprentissages divers et qu’elle constitue un excellent moteur pour mener un projet interdisciplinaire. Le projet, mené dans une classe de CM2, va de la découverte des familles d’instruments à l’apprentissage de 2 chants en passant par l’étude du son de la famille des percussions, la démarche technologique, la maîtrise de la langue, les arts plastiques, les TICE et évidemment l’éducation à la citoyenneté.
Mots-clés libres : 370, musique, percussions, démarche technologique, interdisciplinarité
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-36424
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-36424
Type de ressource : Ressource documentaire