Quels procédés peut utiliser le professeur pour augmenter l’attention de ses élèves en classe ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Scibetta Olivier
Directeur : Weisbecker Marc
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat des collèges et lycées, Dans ce mémoire on tente de comprendre les raisons de la démotivation des élèves en s’appuyant sur l’analyse transactionnelle puis on propose quelques solutions. On parle des moyens de lutter contre les comportements passifs par une gestion particulière de la classe et des contenus des heures de cours. On cherche à donner aux élèves les moyens d’être acteurs de leurs savoirs en leur donnant davantage d’autonomie et finalement on utilise les contrats pédagogiques pour guider les élèves dans leur apprentissage et leur permettre de prendre conscience qu’ils peuvent réussir par eux-mêmes.
Mots-clés libres : 370, Motivation, Autonomie, Passivité, Contrats pédagogiques
Couverture : FR
Directeur : Weisbecker Marc
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat des collèges et lycées, Dans ce mémoire on tente de comprendre les raisons de la démotivation des élèves en s’appuyant sur l’analyse transactionnelle puis on propose quelques solutions. On parle des moyens de lutter contre les comportements passifs par une gestion particulière de la classe et des contenus des heures de cours. On cherche à donner aux élèves les moyens d’être acteurs de leurs savoirs en leur donnant davantage d’autonomie et finalement on utilise les contrats pédagogiques pour guider les élèves dans leur apprentissage et leur permettre de prendre conscience qu’ils peuvent réussir par eux-mêmes.
Mots-clés libres : 370, Motivation, Autonomie, Passivité, Contrats pédagogiques
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-36451
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-36451
Type de ressource : Ressource documentaire