Création d’une formation par concordance de raisonnement à la prise en charge des anomalies biologiques prévalentes en médecine générale sous-partie : Anomalies des leucocytes, des thrombocytes et de l’électrophorèse des protéines plasmatiques : thèse présentée pour le diplôme d'État de docteur en médecine : diplôme d'État mention médecine générale
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Ehrbar, Maxime
Directeur : Charton, Léa, Giacomini, Antoine
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2024
Description : Médecine (médecine générale), Introduction : Les médecins généralistes prescrivent 74.5% des actes de biologies et c’est à eux de savoir interpréter les résultats qui en découlent. La formation initiale des internes en médecine générale ne comprend pas de cours ayant comme thématique la bonne prescription des examens de biologie ainsi que leur interprétation. Face à ce constat, nous avons décidé de construire une formation par concordance de raisonnement à la prise en charge des anomalies biologiques prévalentes en médecine générale. Matériels et méthode : La création de notre formation s’est faite en plusieurs étapes : sélection des anomalies biologiques prévalentes, recherche de cas réels, rédaction des vignettes cliniques, création du questionnaire à destination du panel d’experts en médecine générale, analyse et rédaction d’une synthèse des experts, rédaction d’une synthèse théorique adaptée à la pratique en médecine générale, et validation de la vignette ainsi que de la synthèse par des médecins spécialistes de la sous-partie étudiée. Cette formation est disponible via la plateforme en ligne LimeSurvey. Résultats : 23 anomalies concernant cette sous-partie traitant les leucocytes, les thrombocytes et l’électrophorèse des protéines plasmatiques ont été sélectionnées. 13 vignettes cliniques ont été rédigées dont 12 conservées pour la formation finale. Le score global de satisfaction des vignettes concernant cette sous-partie était de 72,65 % ce qui laisse présager de la bonne qualité des vignettes qui seront proposées aux étudiants. Conclusion : Cet outil a pour vocation d’être proposé aux internes de médecine générale de Strasbourg dans le cadre de leur formation. Des travaux complémentaires devront être réalisés afin d’analyser la satisfaction des étudiants ainsi que l’acquisition des connaissances une fois la diffusion du questionnaire débutée. L’objectif à long terme est de proposer cette formation au niveau national ainsi qu’aux médecins généralistes en activité pour contribuer à leur développement personnel continu, Introduction : General practitioners prescribe 74.5% of biologic acts and it is up to them to know how to interpret the results. The interns initial training in general medicine does not include courses on the proper prescription of biology exams and their interpretation. Faced with this observation, we decided to build a training by concordance of reasoning to the management of biological anomalies prevalent in general medicine. Materials and method : The creation of our training was done in several stages: selection of prevalent biological anomalies, search for real cases, writing clinical vignettes, creation of the questionnaire for the panel of experts in general medicine, analysis and writing a synthesis of experts, writing a theoretical synthesis adapted to the practice in general medicine, and validation of the vignette as well as the synthesis by specialist doctors of the sub-section studied. This training is available on the LimeSurvey online platform. Results : 23 anomalies concerning this subsection treating leukocytes, thrombocytes and plasma protein electrophoresis were selected. 13 clinical vignettes were written, 12 of which were kept for the final training. The overall satisfaction score of the vignettes for this subsection was 72.65%, which suggests the good quality of the clinical cases that will be offered to students.Conclusion : This tool is intended for general medicine interns in Strasbourg as part of their training. Additional work will have to be done to analyze student satisfaction and knowledge acquisition once the questionnaire has been distributed. The long-term objective is to offer this training at a national level as well as to active general practitioners to contribute to their ongoing personal development, Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Médecine générale, Sciences de la santé, Leucocytes, Plaquettes, Électrophorèse des protéines sanguines, Anomalie biochimique, 610
Couverture : FR
Directeur : Charton, Léa, Giacomini, Antoine
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2024
Description : Médecine (médecine générale), Introduction : Les médecins généralistes prescrivent 74.5% des actes de biologies et c’est à eux de savoir interpréter les résultats qui en découlent. La formation initiale des internes en médecine générale ne comprend pas de cours ayant comme thématique la bonne prescription des examens de biologie ainsi que leur interprétation. Face à ce constat, nous avons décidé de construire une formation par concordance de raisonnement à la prise en charge des anomalies biologiques prévalentes en médecine générale. Matériels et méthode : La création de notre formation s’est faite en plusieurs étapes : sélection des anomalies biologiques prévalentes, recherche de cas réels, rédaction des vignettes cliniques, création du questionnaire à destination du panel d’experts en médecine générale, analyse et rédaction d’une synthèse des experts, rédaction d’une synthèse théorique adaptée à la pratique en médecine générale, et validation de la vignette ainsi que de la synthèse par des médecins spécialistes de la sous-partie étudiée. Cette formation est disponible via la plateforme en ligne LimeSurvey. Résultats : 23 anomalies concernant cette sous-partie traitant les leucocytes, les thrombocytes et l’électrophorèse des protéines plasmatiques ont été sélectionnées. 13 vignettes cliniques ont été rédigées dont 12 conservées pour la formation finale. Le score global de satisfaction des vignettes concernant cette sous-partie était de 72,65 % ce qui laisse présager de la bonne qualité des vignettes qui seront proposées aux étudiants. Conclusion : Cet outil a pour vocation d’être proposé aux internes de médecine générale de Strasbourg dans le cadre de leur formation. Des travaux complémentaires devront être réalisés afin d’analyser la satisfaction des étudiants ainsi que l’acquisition des connaissances une fois la diffusion du questionnaire débutée. L’objectif à long terme est de proposer cette formation au niveau national ainsi qu’aux médecins généralistes en activité pour contribuer à leur développement personnel continu, Introduction : General practitioners prescribe 74.5% of biologic acts and it is up to them to know how to interpret the results. The interns initial training in general medicine does not include courses on the proper prescription of biology exams and their interpretation. Faced with this observation, we decided to build a training by concordance of reasoning to the management of biological anomalies prevalent in general medicine. Materials and method : The creation of our training was done in several stages: selection of prevalent biological anomalies, search for real cases, writing clinical vignettes, creation of the questionnaire for the panel of experts in general medicine, analysis and writing a synthesis of experts, writing a theoretical synthesis adapted to the practice in general medicine, and validation of the vignette as well as the synthesis by specialist doctors of the sub-section studied. This training is available on the LimeSurvey online platform. Results : 23 anomalies concerning this subsection treating leukocytes, thrombocytes and plasma protein electrophoresis were selected. 13 clinical vignettes were written, 12 of which were kept for the final training. The overall satisfaction score of the vignettes for this subsection was 72.65%, which suggests the good quality of the clinical cases that will be offered to students.Conclusion : This tool is intended for general medicine interns in Strasbourg as part of their training. Additional work will have to be done to analyze student satisfaction and knowledge acquisition once the questionnaire has been distributed. The long-term objective is to offer this training at a national level as well as to active general practitioners to contribute to their ongoing personal development, Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Médecine générale, Sciences de la santé, Leucocytes, Plaquettes, Électrophorèse des protéines sanguines, Anomalie biochimique, 610
Couverture : FR
Type : Thèse d'exercice
Format : PDF
Source(s) :
Format : PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/278474349
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-364845
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-364845
Type de ressource : Ressource documentaire