Auteur(s) : Krempper Olivier, Schoepfer Florence
Directeur : Fend Marie-Thérèse
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, Nous avons remarqué que certains de nos élèves, peu intéressés par les mathématiques classiques, prenaient plus plaisir à travailler certaines notions scientifiques lorsque l’habillage et le contexte des exercices et des activités étaient différents. Dans ce mémoire, nous avons tenté de montrer, en nous appuyant sur un Itinéraire De Découverte autour du thème de l’astronomie, qu’il est possible de donner le goût des mathématiques aux élèves. Après avoir décrit notre projet mathématiques-astronomie, nous avons voulu montrer qu’un tel projet permet de faire travailler nos élèves plus ardemment que dans un cours " ordinaire ". De nombreux avantages de ce mode de travail, tant au niveau transversal qu’au niveau disciplinaire, voire même au niveau du travail des enseignants, sont mis en évidence.
Mots-clés libres : 370, Interdisciplinarité, Itinéraire de découverte (IDD), Astronomie, Mathématiques
Couverture : FR