fr FR Mémoire IUFM Faire faire des exposés en mathématiques en classe de seconde : Pourquoi et comment ? Institut universitaire de formation des maîtres 2005-06-30 370 Exposé Mathématiques Seconde Recherche documentaire Travail en groupe Jounet Emmanuel Hochenedel Catherine application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2005/IFM/2005_jounet_emmanuel-hochenedel_catherine.pdf Bopp Nicole Professorat des collèges et lycées Nous avons organisé dans nos deux classes de seconde la préparation et la présentation d’exposés par les élèves, sur des thèmes mathématiques au programme, ou interdisciplinaires, dans le même esprit que les Travaux Pratiques Encadrés en Première et Terminale. Nous avons mis sur pied un protocole expérimental afin de mesurer si les élèves apprennent mieux d’un professeur ou bien par eux-mêmes. Ce mémoire parle de nos motivations, de notre réflexion préliminaire, et de nos observations pendant et après le déroulement de cette expérience. Memoire Unistra