Auteur(s) : Azizi Mustapha
Directeur : Schmitt Jean
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat de lycée technique, Rédigé dans le cadre de ma formation en deuxième année d’IUFM, ce mémoire pose la question de la valorisation de l’enseignement technologique au collège au travers des différentes réformes que celui-ci a connu. Après un balayage rapide des différentes versions de la “technologie” - Travaux Manuels , - Travaux Manuels Educatifs, - Education Manuelle et Technique - puis les différentes versions de la Technologie …, j’ai soumis un questionnaire à mes élèves, qui m’a permis de vérifier l’importance qu’ils accordent à la matière, comparativement à d’ autres matières enseignées au collège. Ensuite, après la première partie de ma planification (premier semestre) j’ai expérimenté une partie des nouveaux programmes avec un groupe d’élèves de sixième. Cette expérimentation m’a permis de vérifier l’incidence et l’impact du nouveau programme, applicable à la rentrée 2006, sur l’intérêt et la motivation des élèves. Le nouveau programme étant axé autour du thème du transport, j’en ai également profité pour mettre en application la maquette de train que j’ai montée en collaboration avec un collègue d’IUFM ( DIEUZE Sébastien ), laquelle était initialement destinée à une exploitation en cinquième au travers de l’unité de Pilotage Assisté par Ordinateur (PAO). Cette maquette m’a servi de support pour introduire les transports, les énergies, la transmission de puissance : thèmes clefs du nouveau programme. Cette expérience m’a vraiment été bénéfique et profitable.J’ai constaté que leur représentation était fonction des contenus des programmes, des supports et des moyens utilisés pour les leur enseigner.
Mots-clés libres : 370, Technologie, Travaux manuels
Couverture : FR