Comment résoudre le problème de la concentration des élèves en classe ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Païs Sandrine
Directeur : Oren Simone
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat de lycée professionnel, J’ai constaté que les élèves avaient du mal à se concentrer en classe. Un élève de lycée suit en moyenne trente heures de cours par semaine. Il est difficile de maintenir la concentration aussi longtemps. Mes recherches m’ont aidée à mieux comprendre comment fonctionne notre cerveau lors des divers apprentissages. Cela m’a permis de mettre en place des méthodes de travail variées afin d’attirer l’attention de tous les élèves et de les garder concentrés durant les séances.
Mots-clés libres : 370, Attention, Concentration, Apprentissage, Cognition, Mémorisation
Couverture : FR
Directeur : Oren Simone
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005
Description : Professorat de lycée professionnel, J’ai constaté que les élèves avaient du mal à se concentrer en classe. Un élève de lycée suit en moyenne trente heures de cours par semaine. Il est difficile de maintenir la concentration aussi longtemps. Mes recherches m’ont aidée à mieux comprendre comment fonctionne notre cerveau lors des divers apprentissages. Cela m’a permis de mettre en place des méthodes de travail variées afin d’attirer l’attention de tous les élèves et de les garder concentrés durant les séances.
Mots-clés libres : 370, Attention, Concentration, Apprentissage, Cognition, Mémorisation
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-36856
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-36856
Type de ressource : Ressource documentaire