Auteur(s) : Stoessel Anne
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, Le journal scolaire constitue un outil adéquat de valorisation de l’élève et de sa filière au sein d’établissements scolaires, comme le lycée professionnel, qui souffrent d’une image dévalorisée de leurs enseignements. Grâce à la définition d’objectifs pédagogiques et documentaires clairs et par le biais d’une mise en œuvre rigoureuse, il peut-être à la source d’acquisition d’apprentissages variés, de sociabilité, d’ouverture à l’autre, d’épanouissement personnel et d’une meilleure connaissance et formalisation de l’enseignement professionnel pour l’élève. Il consiste en un authentique travail d’écriture et de communication de la part de l’élève, ce qui lui permet de prendre confiance en lui et en son avenir.
Mots-clés libres : 370, Journal scolaire, Valorisation, Lycée professionnel, Ecriture authentique
Couverture : FR