Auteur(s) : Frey Sophie
Directeur : Helius Audrey
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2005

Description : Professorat des collèges et lycées, Verbaliser, " c’est formuler de vive voix ce qui était intériorisé " et ce n’est pas uniquement composer en parlant, c’est aussi devenir " un parlant ". " Toute langue s’exprime à travers deux sortes de parole, l’une qui établit un rapport aux choses, l’autre une relation à soi-même et à la société à un niveau symbolique ". En travaillant ce que les élèves disent, on s’aperçoit que l’on peut faire apparaître progressivement l’objet que l’on veut mesurer. Le regard de l’enseignant porté sur la chose faite est alors cette oeuvre modeste qu’il doit voir et s’employer à faire voir, s’associant au regard des élèves pour les pousser à saisir les évènements plastiques. La verbalisation est alors ce travail qui fait voir, voir différemment ce qui nous est soumis et qui, par ce voir, trouve sa forme et par conséquent lui donne sens.
Mots-clés libres : 370, Evaluation formative, Verbalisation, Parole, Portée, Dérives
Couverture : FR