http://www.sudoc.fr/283628723 fre FR L'enseignement a l’hygiène bucco-dentaire lors du premier rendez-vous d’un patient atteint de troubles neurodéveloppementaux : thèse présentée pour le diplôme d'Etat de docteur en chirurgie dentaire le 22/01/2025 Teaching oral hygiene during the first appointment of a patient with neurodevelopmental disorders Thèse d'exercice Chirurgie dentaire Les troubles neurodéveloppementaux sont des troubles apparaissant durant le développement d’un individu et vont impacter certains aspects de sa vie. Ces troubles sont regroupés dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, et des troubles psychiatriques (DSM-5) : les troubles du spectre de l’autisme, les troubles déficit de l'attention/hyperactivité, le trouble spécifique des apprentissages, le trouble développemental de la coordination et les troubles de la communication. Ces troubles impactent dans certains cas la capacité, la compréhension ou les deux pour accomplir l’hygiène bucco-dentaire. C'est dans l'optique d'améliorer la prise en charge et en particulier la prévention de la carie que cette thèse sera réalisée avec une focalisation sur les patients atteints de troubles du spectre de l’autisme. En étudiant différentes techniques d'enseignement à l'hygiène bucco-dentaire et en les appliquant à divers groupes cette thèse a pour but de dégager la meilleure approche lors des premiers rendez-vous et de permettre à tout chirurgien-dentiste accueillant un patient autiste d'améliorer sa prise en charge Neurodevelopmental disorders are disorders that appear during an individual's development and impact many aspects of their life. These disorders are listed in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) and include: autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorders, specific learning disorders, developmental coordination disorder, and communication disorders. These disorders may affect the ability, the understanding, or both, to perform oral hygiene tasks.The aim of this study is to improve the care, particularly in preventing cavities, with a specific emphasis on patients with autism spectrum disorders. By studying different teaching techniques for oral hygiene and applying them to various groups, this thesis aims to identify the best approach during initial appointments and enable every dentist to take care of an autistic patient 2025-01-22 Troubles du développement neurologique Hygiène buccodentaire enseignement et éducation Trouble du spectre autistique Odontologie préventive 617.6 Krüger, Théo Clauss, François Université de Strasbourg 174105819 Faculté de chirurgie dentaire application/pdf Accès libre https://publication-theses.unistra.fr/public/theses_exercice/ODO/2025/2025_KRUGER_Theo.pdf These d'exercice Unistra