Auteur(s) : Er-rabouhi, Yousra
Directeur(s) : David Neid, Natalie
Composante : École de management Strasbourg
Établissement : Université de Strasbourg
Entreprise(s) : Evolis
Date de création : 30-06-2025

Résumé(s) : Ce mémoire explore la fonction de chef de projet dans un contexte organisationnel en mutation, à travers une étude de cas menée chez Evolis. Il met en lumière les enjeux liés à la légitimité, à l’autorité et à la reconnaissance de ce rôle, souvent mal défini et peu stabilisé dans les entreprises en croissance. L’analyse s’appuie sur une revue théorique approfondie et une enquête qualitative menée auprès de divers acteurs internes. Les résultats révèlent une culture projet encore fragile, une organisation matricielle perfectible, des rôles flous et une communication inefficace. Le mémoire propose des recommandations concrètes pour renforcer la fonction de chef de projet, notamment par une clarification des responsabilités, une structuration plus cohérente et une conduite du changement adaptée. Il souligne l’importance du leadership, de la transversalité et de la maturité organisationnelle pour garantir la réussite des projets., This thesis investigates the role of the project manager within evolving organizational structures, through a case study conducted at Evolis. It highlights key challenges related to legitimacy, authority, and recognition of the project manager’s role, which often lacks clarity and stability in growing companies. The analysis combines a comprehensive theoretical framework with qualitative interviews involving various internal stakeholders. Findings reveal a weak project culture, an underdeveloped matrix structure, unclear roles, and ineffective communication. The thesis offers actionable recommendations to strengthen the project manager’s position, including clearer responsibilities, improved organizational coherence, and tailored change management strategies. It emphasizes the importance of leadership, cross-functional collaboration, and organizational maturity as critical factors for project success.
Discipline : MAE - Cycle Étudiant
Couverture : FR