Auteur(s) : Altenburger Julie
Composante : ORTHOPH
Date de création : 30-06-2016

Description : Médecine, Suite à une atteinte cérébrale, les patients peuvent présenter des troubles de la pragmatique, entravant leur communication, ainsi que des troubles du raisonnement logique. Même si ces deux domaines font partie du champ de compétences des orthophonistes, ils sont encore peu explorés chez les patients cérébrolésés. Pourtant, on constate la présence d’un processus commun dans le fonctionnement de la pragmatique et du raisonnement logique : la production d’inférences. Devant cette constatation, notre interrogation s’est portée sur l’intérêt de mener simultanément une rééducation des structures logiques et une réhabilitation spécifique de la pragmatique dans le but de favoriser la récupération d’une communication fonctionnelle par le patient. Afin de vérifier notre hypothèse, nous avons formé deux groupes de quatre patients : le groupe A s’est vu proposer une rééducation spécifique de la pragmatique seule, tandis que le groupe B a également bénéficié d’une rééducation des structures logiques en supplément de celle relative à la pragmatique. Après analyse de la progression des deux groupes de patients à l’aide des protocoles MEC et Prutting et Kirchner, nous avons observé une augmentation des compétences pragmatiques des patients significativement plus importante dans le groupe B. Nous en avons conclu que la rééducation du raisonnement logique menée en parallèle d’une réhabilitation des habiletés pragmatiques peut contribuer à une meilleure récupération d’une communication fonctionnelle pour les patients cérébrolésés. Cependant, au regard de la population restreinte et hétérogène de notre étude, nos résultats ne sont pas généralisables et nécessiteraient une nouvelle recherche davantage contrôlée et à plus grande échelle., Following brain injury, some patients can present pragmatic disabilities, which hinder communication, and logical reasoning disorders. Even if these two domains are within the realm of speech therapists, they are relatively unexplored with patients suffering from brain injury. There is, however, a common process in the functioning of pragmatic and logical reasoning : the production of inferences. On this basis, we decided to focus on the benefits of combining rehabilitation of both logical and pragmatic structures in order to facilitate the recovery of functional communication by the patient. To test our hypothesis, we formed two groups of four patients: group A had only specific pragmatic rehabilitation, whereas group B also had a rehabilitation of logical structures to supplement the pragmatic rehabilitation. After an analysis of the progress of both groups, using the protocols of MEC and Prutting and Kichner, we observed that the improvement of patient pragmatic skills was significantly higher in group B. We concluded that a combined and simultaneous rehabilitation of logical reasoning and pragmatic skills can contribute to a better recovery of functional communication for patients suffering from brain injury. However, since we had a restricted and heterogeneous population in our study, our results are not generalizable and would require further research, in more detail and at a larger scale.
Mots-clés libres : Personnes atteintes de lésions cérébrales, 616.855, Troubles de la communication, Rééducation et réadaptation
Couverture : FR