http://www.sudoc.fr/196698375 fre FR Mémoire de Master L'impact des pratiques pédagogiques sur l'image en lycée professionnel tertiaire commercial Université de Strasbourg Institut national supérieur du professorat et de l’éducation 2016-06-30 Lycée professionnel Motivation Garcia Haar Dorothée application/pdf Accès libre https://publication-theses.unistra.fr/public/memoires/2016/IFM/2016_GARCIA_HAAR_Dorothee.pdf Moltini-Zender Sylvie Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) Souvent dévalorisée, la filière professionnelle est considérée par les politiques comme un moyen efficace de lutter contre le décrochage scolaire. Considérée par beaucoup comme une voie de garage, l'orientation en voie professionnelle est vécue comme un échec par de nombreux élèves qui envient ceux des filières générales. Démotivés, ils entretiennent souvent un rapport conflictuel avec l'Ecole et ont le sentiment d'intégrer un lycée pour les "nuls". Les pratiques pédagogiques peuvent-elles impacter les représentations en lycée professionnel tertiaire commercial et contribuer non seulement à redorer l'image de la voie professionnelle mais aussi (re)donner confiance aux élèves? Memoire Unistra