Diversité à l'école : qu'en est-il des représentations et des pratiques des enseignants? : étude de cas dans une classe de moyenne section, école maternelle à Strasbourg
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Al-Khani Kinda
Directeur : Young Andrea
Composante : ESPE
Date de création : 30-06-2014
Description : Métiers de l'éducation et de la formation., La diversité est un fait réel, mais qu'en est-il des représentations des enseignants et de leur pratique effective dans leur classe de maternelle?
Mots-clés libres : Éducation interculturelle Thèses et écrits académiques France Strasbourg (Bas-Rhin), Enseignement multilingue, Professeurs des écoles, 370
Couverture : FR
Directeur : Young Andrea
Composante : ESPE
Date de création : 30-06-2014
Description : Métiers de l'éducation et de la formation., La diversité est un fait réel, mais qu'en est-il des représentations des enseignants et de leur pratique effective dans leur classe de maternelle?
Mots-clés libres : Éducation interculturelle Thèses et écrits académiques France Strasbourg (Bas-Rhin), Enseignement multilingue, Professeurs des écoles, 370
Couverture : FR
Type : Mémoire de master, ressource électronique
Format : Document PDF
Source(s) :
Format : Document PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/181085852
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-5499
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-5499
Type de ressource : Ressource documentaire