Trouble de déficit de l'attention / Hyperactivité et pédagogie : comprendre le TDA/H pour adapter sa pédagogie aux enfants "hyperactifs" en cycles 2 et 3
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Werner Anna
Directeur : Ullestad Ove
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2013
Description : Métiers de l'enseignement et de l'éducation
Mots-clés libres : Enfants atteints de troubles de l'attention Éducation Thèses et écrits académiques, Troubles de l'attention, Enfants hyperactifs, 372
Couverture : FR
Directeur : Ullestad Ove
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2013
Description : Métiers de l'enseignement et de l'éducation
Mots-clés libres : Enfants atteints de troubles de l'attention Éducation Thèses et écrits académiques, Troubles de l'attention, Enfants hyperactifs, 372
Couverture : FR
Type : Mémoire de master, ressource électronique
Format : Document PDF
Source(s) :
Format : Document PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/181429810
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-5516
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-5516
Type de ressource : Ressource documentaire