Auteur(s) : Demuynck Méryl
Directeur : Schirmann Sylvain
Composante : IEP
Date de création : 30-06-2017

Description : Science politique, La thèse défendue dans ce mémoire est que la barriérisation de la ligne de contrôle du Cachemire, initiée au début des années 2000, est le résultat du conflit inextricable que se livrent l’Inde et le Pakistan depuis leur naissance. Face aux défaites successives subies dans le cadre de conflits ouverts, les autorités pakistanaises optent à partir de la fin des années 1980 pour « une guerre par procuration » menée par l’intermédiaire de groupes jihadistes infiltrés au Jammu-et-Cachemire indien. Il s’agit, dès lors, de montrer que le « mur » du Cachemire se présente comme la réponse apportée par les autorités indiennes à cette transformation des modalités de l’affrontement. La démonstration s’articule autour de trois parties qui visent à étudier la genèse et le maintien de la ligne de contrôle du Cachemire ; les raisons de la barriérisation de cette ligne ; et enfin, les conséquences de la barriérisation sur les dynamiques de la rivalité indo-pakistanaise., The thesis defended in this research is that the barrier erected alongside the Line of Control (LoC) in Kashmir, in the early 2000s, is the result of the inextricable conflict that have opposed India and Pakistan since their creation. In the face of successive defeats in open conflict, the Pakistani authorities opted in the late 1980s for a “proxy war” fought by jihadist groups infiltrated in Indian Jammu and Kashmir. The objective is thus to demonstrate that the "wall" of Kashmir represents the response brought by the Indian authorities to this transformation of the confrontation. The demonstration is structured around three parts which aim at studying the genesis and maintenance of the Line of Control; the reasons for the “barrierization” of this line; and finally, the consequences of the erection of this barrier on the dynamics of Indo-Pakistani rivalry.
Mots-clés libres : Inde, Relations extérieures, Pakistan, Thèses et écrits académiques , 327.541 0549
Couverture : FR