Auteur(s) : Beuzelin Damien
Directeur(s) : Manière Laurent
Date de création : 30-06-2017

Résumé(s) : Dans un contexte de débat social, politique et scientifique autour de l’enseignement du fait colonial, j’ai entrepris un mémoire étudiant l’évolution de la place de cette thématique dans les programmes et manuels de 1995 à 2017 et proposant une séquence adaptée aux nouveaux programmes de CM2.
Discipline : Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)
Mots-clés libres : Thèses et écrits académiques, Elémentaire, Histoire, Colonisation, Décolonisation
Couverture : FR