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<dc:coverage xsi:type="unistra:Coverage">FR</dc:coverage>
<dc:type xsi:type="unistra:Mention">Mémoire de sage-femme</dc:type>
<dc:title xsi:type="unistra:Titre" xml:lang="fre">État des lieux des informations et des stratégies pédagogiques à privilégier pour favoriser l’initiation et la poursuite de l’allaitement maternel : enquête auprès des consultantes en lactation du Bas-Rhin</dc:title>
<dc:publisher xsi:type="unistra:Composante">École de sages-femmes</dc:publisher>
<dc:date xsi:type="unistra:Date">2018-06-30</dc:date>
<dc:subject xml:langue="fre">Allaitement maternel</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Éducation des patients </dc:subject>
<dc:creator xsi:type="unistra:Auteur">Oster Magalie</dc:creator>
<dc:subject xml:langue="fre">Promotion de la santé</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Profession de sage-femme</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">618.2 Obstétrique</dc:subject>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">application/pdf</dc:format>
<dc:rights xsi:type="unistra:Droits" xml:lang="fre">Accès libre</dc:rights>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://publication-theses.unistra.fr/public/memoires/2018/MED/2018_oster_magalie.pdf</dc:identifier>
<dc:contributor xsi:type="unistra:Directeur">Dillenseger-Honore Nadia</dc:contributor>
<dc:description xsi:type="unistra:Discipline" xml:langue="fre">Médecine</dc:description>
<dc:description xsi:type="unistra:Resume" xml:langue="fre">Introduction : En 2010, le taux d’allaitement en France était le plus bas d’Europe. Face à ce constat et dans le cadre de notre travail, nous avons jugé intéressant de nous interroger sur les informations à véhiculer aux femmes et les stratégies pédagogiques à mobiliser pour optimiser l’initiation et la poursuite de l’allaitement maternel. Matériel et méthodes : Nous avons réalisé une étude qualitative par entretiens semis-directifs auprès des sages-femmes consultantes en lactation du Bas-Rhin. Nous avons confronté nos résultats à la littérature sur la promotion de l’allaitement et les stratégies pédagogiques. Résultats : Les informations essentielles à transmettre concernaient les bénéfices de l’allaitement, les recommandations d’un allaitement exclusif de six mois, la physiologie sur la lactation, les rythmes du nouveau-né, les représentations, les difficultés et les droits au travail en matière d’allaitement. Nous avons pu mettre en évidence différentes formes d’accompagnement, à savoir les associations, les groupes de pairs, les professionnels de santé, le cercle familial et le conjoint, toutes essentielles à l’initiation et à la poursuite de l’allaitement maternel. Les outils pédagogiques sont assez peu utilisés par les sages-femmes interrogées et quelques supports tirent leur épingle du jeu, à savoir la documentation écrite, la vidéo, le poupon et le sein tricoté en laine. L’enquête n’a pas réussi à démontrer l’intérêt de leur association, contrairement à ce qui a été retrouvé dans la littérature. Discussion et conclusion : La période prénatale semble être la plus propice à la transmission des informations. Trois catégories de femmes à cibler prioritairement ont été identifiées par les consultantes en lactation de notre étude, à savoir les primipares, les multipares ayant eu une expérience négative d’allaitement et les femmes indécises. Les réunions de mères à mères semblent impacter davantage les femmes que le discours des professionnels de santé. Le rôle du conjoint est apparu comme primordial dans le choix d’allaitement des femmes. Notre enquête a soulevé le problème de la formation des professionnels de santé, jugée insuffisante et inégale et le manque d’actualisation des connaissances en matière d’allaitement. Ce constat pourrait constituer une limite à la promotion optimale de l’allaitement, tout comme des initiatives encore trop timides en matière de santé publique</dc:description>
<dc:contributor xsi:type="unistra:Directeur">Basso Anita</dc:contributor>
<dc:type xsi:type="unistra:Memoire">Memoire Unistra</dc:type>
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