Comment développer le langage en maternelle bilingue ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Delcourt Hélène
Directeur(s) : Carol Rita
Date de création : 30-06-2017
Résumé(s) : Beaucoup de découvertes ont été réalisées sur le fonctionnement du cerveau et notamment sur le développement du petit enfant. Comment acquiert-il le langage ? L'enfant est-il capable d'apprendre plusieur langues à la fois ? Dans un monde en mouvement permanent, les cultures et les langues se mélangent et afin de mieux se comprendre et communiquer, les enfants ont la chance de pouvoir fréquenter des écoles dans lesquelles d'autres langues sont parlées. C'est le cas en Alsace avec les écoles bilingues dès la maternelle. Différents principes et activités sont possibles pour faciliter cet apprentissage et susciter l'intérêt et la motivation chez l'enfant.
Discipline : Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)
Mots-clés libres : Ecole maternelle, Langage, Développement de l'enfant, Bilinguisme, Education musicale
Couverture : FR
Directeur(s) : Carol Rita
Date de création : 30-06-2017
Résumé(s) : Beaucoup de découvertes ont été réalisées sur le fonctionnement du cerveau et notamment sur le développement du petit enfant. Comment acquiert-il le langage ? L'enfant est-il capable d'apprendre plusieur langues à la fois ? Dans un monde en mouvement permanent, les cultures et les langues se mélangent et afin de mieux se comprendre et communiquer, les enfants ont la chance de pouvoir fréquenter des écoles dans lesquelles d'autres langues sont parlées. C'est le cas en Alsace avec les écoles bilingues dès la maternelle. Différents principes et activités sont possibles pour faciliter cet apprentissage et susciter l'intérêt et la motivation chez l'enfant.
Discipline : Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)
Mots-clés libres : Ecole maternelle, Langage, Développement de l'enfant, Bilinguisme, Education musicale
Couverture : FR
Type : Mémoire de Master, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Source(s) :
Format : Document PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/23834083X
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-81292
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-81292
Type de ressource : Ressource documentaire