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Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPE) (Ex-ESPE) (depuis sept. 2019)
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Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPE) (Ex-ESPE) (depuis sept. 2019)
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Enquête sur les liens entre formation et intégration chez les salariés en entreprise et dans les milieux professionnels
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Intégration, Socialisation organisationnelle, Formation, Professionnalisation
Date
:
30-06-2024
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression non autorisée
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Enquête sur les liens entre formation et intégration chez les salariés en entreprise et dans les milieux professionnels
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L'accessibilité technologique en faveur des étudiants dyslexiques de l’Université de Strasbourg
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Dyslexie, Outils numériques, Innovation technologique, Accessibilité technologique
Date
:
30-06-2021
Droits
:
Impression autorisée
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L'accessibilité technologique en faveur des étudiants dyslexiques de l’Université de Strasbourg
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L'aménagement de l’espace classe en école maternelle : comparaison entre deux modèles en classe de moyenne et grande section de maternelle
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Date
:
30-06-2020
Droits
:
Impression autorisée
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L'aménagement de l’espace classe en école maternelle : comparaison entre deux modèles en classe de moyenne et grande section de maternelle
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L’autorité de bientraitance comme pratique de l’enseignant dans l’enseignement élémentaire du premier degré
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Autorité, Bientraitance, Sociologie, Enseignement
Date
:
09-06-2023
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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L’autorité de bientraitance comme pratique de l’enseignant dans l’enseignement élémentaire du premier degré
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L'évolution de l'enseignement de la Shoah à l'école primaire de 1945 à nos jours
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Histoire Étude et enseignement, Shoah, Génocide, Antisémitisme, 372
Date
:
30-06-2022
Droits
:
Mémoire en accès restreint sur l'Intranet de l'Université de Strasbourg
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L'évolution de l'enseignement de la Shoah à l'école primaire de 1945 à nos jours
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L’histoire des arts en cycle 3 : Quels outils pour comprendre et questionner une oeuvre d'art ?:Comparaisons de modalités didactiques variées de transmission et d’acquisition de l’appareil critique des arts plastiques. De la séance de classe à la rencontr
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Histoire des arts, Didactique, Dispositif pédagogique
Date
:
06-06-2023
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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L’histoire des arts en cycle 3 : Quels outils pour comprendre et questionner une oeuvre d'art ?:Comparaisons de modalités didactiques variées de transmission et d’acquisition de l’appareil critique des arts plastiques. De la séance de classe à la rencontr
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L'identification des projets de logiciel libre accessibles aux nouveaux contributeurs
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Logiciels libres, Analyse automatique de dépôts logiciels, Barrières d'entrée du logiciel libre, Nouveaux contributeurs
Date
:
30-06-2022
Droits
:
Impression autorisée
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L'identification des projets de logiciel libre accessibles aux nouveaux contributeurs
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L'influence du questionnement de la société autour de l’égalité des sexes sur les représentations dans les manuels scolaires de SVT de la classe de seconde générale et technologique
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Thèses et écrits académiques, Manuel scolaire, Egalité femme-homme, Sciences de la Vie et de la Terre, Seconde générale et technologique
Date
:
30-06-2020
Droits
:
Impression autorisée
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L'influence du questionnement de la société autour de l’égalité des sexes sur les représentations dans les manuels scolaires de SVT de la classe de seconde générale et technologique
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L'introduction des fractions:instruments et pratiques enseignantes
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Fractions, Instruments, Pratiques enseignantes
Date
:
09-06-2023
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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L'introduction des fractions:instruments et pratiques enseignantes
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La dévolution d’un problème en Sciences de la Vie et de la Terre au Cycle 2
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Dévolution, Sciences, Représentations initiales, Cycle 2, Situation problème
Date
:
30-06-2021
Droits
:
Impression autorisée
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La dévolution d’un problème en Sciences de la Vie et de la Terre au Cycle 2
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La musique comme outil de remédiation aux troubles d’ordre dyslexique et dysgraphique
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Apprentissage, Pratique musicale, Compétences langagières, Liens cognitifs, Dyslexie, Dysgraphie
Date
:
20-06-2022
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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La musique comme outil de remédiation aux troubles d’ordre dyslexique et dysgraphique
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La mutation du « roman national » au « récit vrai » : l’exemple de Napoléon Bonaparte
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Date
:
30-06-2022
Droits
:
Impression autorisée
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La mutation du « roman national » au « récit vrai » : l’exemple de Napoléon Bonaparte
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La place de la culture dans l’enseignement des langues vivantes dans le contexte bilingue franco-allemand en Alsace : La culture comme outil et chemin indispensable d’un apprentissage linguistique
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Culture, Langue vivante, Bilinguisme, Interculturalité
Date
:
30-06-2021
Droits
:
Impression non autorisée
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La place de la culture dans l’enseignement des langues vivantes dans le contexte bilingue franco-allemand en Alsace : La culture comme outil et chemin indispensable d’un apprentissage linguistique
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La place du corps dans l'enseignement : Quel rôle le corps peut-il jouer en éducation musicale?
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Ecoute active, Langage non verbal, Corps, Communication non verbale, Posture, Dimension artistique, Outil pédagogique, Chant signe, Expression corporelle, Equilibre corporel, Respiration, Adolescence, Création, Coordination
Date
:
30-06-2024
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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La place du corps dans l'enseignement : Quel rôle le corps peut-il jouer en éducation musicale?
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La tour de Babel revisitée : représentations du plurilinguisme dans la littérature de jeunesse à travers "Kamo, l'agence Babel" de Daniel Pennac et "Turmbau geht schief!" de Mirjam Zels : Enseignement en classe de langue d’un mythe fondateur explorant le plurilinguisme et la diversité culturelle
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Littérature pour la jeunesse, La Tour de Babel (épisode biblique), Multilinguisme, Langues Étude et enseignement, Classe de langue
Date
:
13-06-2024
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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La tour de Babel revisitée : représentations du plurilinguisme dans la littérature de jeunesse à travers "Kamo, l'agence Babel" de Daniel Pennac et "Turmbau geht schief!" de Mirjam Zels : Enseignement en classe de langue d’un mythe fondateur explorant le plurilinguisme et la diversité culturelle
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Le loup-garou dans la littérature de jeunesse
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Loup-garou, Littérature de jeunesse, Représentation, Anthropomorphisme, Personnage
Date
:
13-06-2023
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression non autorisée
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Le loup-garou dans la littérature de jeunesse
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Les albums codés et sensoriels comme outils d’inclusion
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Thèses et écrits académiques, Handicap, 372
Date
:
30-06-2020
Droits
:
Diffusion restreinte sur l'Intranet, Impression autorisée
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Les albums codés et sensoriels comme outils d’inclusion
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Les prémices de l’engagement féministe de Simone de Beauvoir dans les Mémoires d’une jeune fille rangée
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Emancipation
Date
:
30-06-2020
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Les prémices de l’engagement féministe de Simone de Beauvoir dans les Mémoires d’une jeune fille rangée
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Migrations narratives dans la littérature jeunesse franco-allemande : Le Petit Prince de Calais et King kommt noch comme vecteurs de sensibilisation à la diversité sociale
Résumé
:
Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF)
Mots clés
:
Littérature pour la jeunesse, Multilinguisme, Altérité, Inclusivité, Migration, Exil, Pluriculturalisme, Développement de l'empathie, Ecole primaire
Date
:
13-06-2024
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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Migrations narratives dans la littérature jeunesse franco-allemande : Le Petit Prince de Calais et King kommt noch comme vecteurs de sensibilisation à la diversité sociale
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"Toni. Und alles nur wegen Renato Flash", "Als Papas Haare Ferien machten" et "La Grande Guerre d'Émilien" : des livres du prix franco-allemand pour la littérature de jeunesse pour un travail sur la relation texte-image en classe
Résumé
:
Discipline
Mots clés
:
Littérature pour la jeunesse, Littérature germanophone pour la jeunesse, Prix franco-allemand pour la littérature de jeunesse, Relation texte-image, Cycle 3, Projet interclasse
Date
:
13-06-2023
Droits
:
Diffusion publique sur Internet, Impression autorisée
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Description complète
"Toni. Und alles nur wegen Renato Flash", "Als Papas Haare Ferien machten" et "La Grande Guerre d'Émilien" : des livres du prix franco-allemand pour la littérature de jeunesse pour un travail sur la relation texte-image en classe
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