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Être au carrefour de deux langues et de deux cultures : le possible impact sur le parcours scolaire de Français issus de l'immigration maghrébine des 2èmes et 3èmes générations
Description : Ce travail de thèse met en avant l'influence potentielle ou réelle que peuvent exercer les langues allogènes arabo-berbères chez les Français de descendance Nord-Africaine dans les champs scolaires et extrascolaires français contemporains. Il met en lumière les continuités et ruptures avérées entre ...
Mots clés : Français langue étrangère, Sociolinguistique, Transmission intergénérationnelle, Enfants d'immigrés, Politique linguistique, Maghrébins, Bilinguisme
Auteur : Atig Dounia
Année de soutenance : 2013
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Être au carrefour de deux langues et de deux cultures : le possible impact sur le parcours scolaire de Français issus de l'immigration maghrébine des 2èmes et 3èmes générations
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Etre grec dans la Smyrne des années 1920
Description : Période cruciale marquée par la guerre gréco-turque, la cristallisation des tensions nationalistes des deux états en opposition et les vicissitudes de la politique intérieure grecque, les années 1919-1922 représentent un tournant décisif pour l’hellénisme d’Asie Mineure. Comment la population grecque ...
Mots clés : Guerre gréco-turque (1921-1922), Grecs, Politique et culture, Identité collective -- Aspect politique, Journaux grecs
Auteur : François Hélène
Année de soutenance : 2013
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Etre grec dans la Smyrne des années 1920
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Etude acoustique de la production de la parole chez des patients glossectomisés
Description : Le présent travail porte sur la production de la parole après exérèse chirurgicale d’une tumeur de la cavité buccale et oro-pharyngée afin de déceler les différentes perturbations articulatori-acoustiques qu’entraîne cette opération chirurgicale. Cette étude longitudinale vise à mettre au jour les ...
Mots clés : Orthophonie, Glossectomie, Langage -- Compréhension
Auteur : Zaouali Hasna
Année de soutenance : 2019
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Etude acoustique des fricatives de l'arabe standard (locuteurs algériens)
Description : Cette étude porte sur l'arabe standard parlé par des locuteurs algériens (trois femmes et trois hommes). Notre objectif était d'apporter des précisions quant au système consonantique de cette langue, en particulier les fricatives. Ce système est riche en lieux d'articulation: labiodental,interdental, ...
Mots clés : Arabe (langue), Alphabet arabe, Phonétique acoustique, Phonétique expérimentale
Auteur : Benamrane Amel
Année de soutenance : 2013
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Etude comparative de la notion de "l'homme parfait" chez Mowlânâ Djalâl-Od-Dîn Rûmî-é Balkhî et Alfred de Vigny
Description : De nos jours, nous accordons une place particulière à la littérature Universelle, qui est située au point de croisement du soi et de l’autre, de l’implicite et de l’explicite, de l’intime et du public. En ce qui concerne notre étude comparative entre la vision de Mowlânâ Djalâl Od-Dîn Mohammad Balkhî ...
Mots clés : Humanisme, Littérature iranienne (d'Iran), Littérature française -- 19e siècle
Auteur : Mahdavi Zadeh Mojgan
Année de soutenance : 2012
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Etude contrastive des chaînes de référence en français et en chinois : étude de cas à partir d'un corpus parallèle composé de Jean-Christophe de Romain Rolland et de sa traduction par Lei Fu : volume 1
Description : Les discussions sur la notion de chaîne de référence et les notions connexes en français et en anglais ont été initiées dans les années quatre-vingt-dix. Cette notion et ses diverses approches relatives en français sont développées dans la thèse de Schnedecker (1992) et ses publications ultérieures ...
Mots clés : Analyse linguistique, Linguistique
Auteur : Guo Chang
Année de soutenance : 2023
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Etude contrastive des chaînes de référence en français et en chinois : étude de cas à partir d'un corpus parallèle composé de Jean-Christophe de Romain Rolland et de sa traduction par Lei Fu : volume 1
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Etude contrastive des systèmes phonologique et phonétique hongrois et français en vue d'une application didactique en FLE
Description : Ce travail s’inscrit dans le cadre global de la didactique du FLE/FLS puis dans celui, plus précis, de la prononciation du français parlé et porte sur les difficultés des apprenants hungarophones en production orale. Si le matériel phonique des deux langues présente certaines similitudes, le point ...
Mots clés : Français langue étrangère, Français (langue), Hongrois (langue), Linguistique contrastive
Auteur : Hamm Dominique
Année de soutenance : 2013
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Etude contrastive français-espagnol des unités phraséologiques contenant une lexie chromatique
Description : D’un point de vue phraséologique, les couleurs constituent un des domaines source les plus enclins à l’exercice réinterprétatif. Les chromatismes qui en résultent sont chargés d’une grande force évocatrice, car, outre leur éventuelle motivation chromatique, ils véhiculent, à des degrés différents, ...
Mots clés : Français (langue), Espagnol (langue), Couleurs
Auteur : Díaz Rodríguez Cristian
Année de soutenance : 2017
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Etude de la corrélation entre l'organisation des patterns respiratoires et la production de la parole chez les enfants porteurs de fentes labio-palatines
Description : Cette thèse porte sur l’étude des patterns respiratoires en parole chez l’enfant, et leur « résistivité » face aux perturbations conséquentes aux divisions palatines. L’objectif de ce travail est d’examiner les stratégies compensatoires mises en place au niveau thoraco-abdominal pour pallier les ...
Mots clés : Phonétique, Fente labiopalatine, Pléthysmographie
Auteur : Charuau Delphine
Année de soutenance : 2022
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Etude du malaise dans les échanges communicatifs chez les apprenants coréens et japonais en situations d’apprentissage du français langue étrangère en France
Description : Malgré l’hétérogénéité qu’une classe de FLE peut représenter, il existe un élément communément partagé par les apprenants coréens et japonais et ce, quels que soient le niveau, leur spécialité d’études ou encore la durée de leur séjour en France, à savoir le sentiment de ne pas bien ou suffisamment ...
Mots clés : Français langue étrangère, Communication interculturelle, Approche communicative (enseignement des langues), Psychologie de l'apprentissage, Étudiants coréens, Étudiants japonais
Auteur : Lee Ji-Eun
Année de soutenance : 2012
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Étude du processus de développement de l'autonomie au cours de la préparation d'une thèse : le cas d'étudiants en sciences humaines et sociales
Description : Finaliser une thèse de doctorat en sciences humaines et sociales représente un vrai défi pour les étudiants : les taux d'abandon avoisinent 60%. Nos lectures dans les domaines de l'apprentissage et de la réussite universitaire nous ont conduite à poser l'hypothèse forte que, pour mener à bien sa ...
Mots clés : Autonomie (psychologie), Recherche, Travail intellectuel, Sciences humaines, Sciences sociales
Auteur : Fischer Stéphanie
Année de soutenance : 2011
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Etude sociolinguistique sur les pratiques linguistiques au sein de familles plurilingues vivant au Grand-Duché de Luxembourg
Description : Notre questionnement autour des politiques linguistiques familiales au sein des familles plurilingues vivant dans l’environnement multilingue et multiculturel luxembourgeois est motivé par le trilinguisme qui caractérise le Luxembourg, la forte mixité de la population, l’intérêt que suscite les ...
Mots clés : Sociolinguistique, Multilinguisme, Politique linguistique
Auteur : Made Mbe Annie Flore
Année de soutenance : 2016
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Études et politique : les effets de la carrière étudiante sur la socialisation politique
Description : Cette thèse interroge les effets de la période des études supérieures sur le rapport à la politique. Elle montre, auprès des étudiants français du début du XXIème siècle, que la carrière étudiante, au sens interactionniste du terme, détermine la socialisation politique. Les variables de l'héritage ...
Mots clés : Étudiants, Socialisation politique, Militantisme
Auteur : Michon Sébastien
Année de soutenance : 2006
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Expérience de visite et construction des connaissances : le cas des musées de sciences et des centres de culture scientifique
Description : Pouvons-nous saisir, comprendre et décrire l’expérience de visite dans un musée ? Cette étude aborde l’expérience des visiteurs à partir d’une perspective énactive comme ce qui fait sens du point de vue du visiteur dans le cours de sa visite. Les principaux résultats portent sur une méthode d’in ...
Mots clés : Diffusion de la culture, Sémiotique et musées, Musées -- Accueil des publics, Musées -- Publics, Théorie C-K, Design thinking
Auteur : Schmitt Daniel
Année de soutenance : 2012
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Expérience de visite et construction des connaissances : le cas des musées de sciences et des centres de culture scientifique
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Expérience vécue et pensée politique chez Simone Weil
Description : Y-a-t-il une cohérence interne entre l'expérience vécue et la pensée politique chez Simone Weil ? Afin de ressaisir le questionnement de Simone Weil sur les conditions de possibilité de la liberté, notre recherche porte en premier lieu sur les critiques qu'elle a adressées aux théories philosophiques ...
Mots clés : Philosophie marxiste, Travail -- Philosophie
Auteur : Nguyen Binh Antoine
Année de soutenance : 2014
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Expérience vécue et pensée politique chez Simone Weil
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« Face à ce qui se dérobe » : figures de la distance dans l’oeuvre d’Henri Michaux
Description : Découpé en cinq moments qui sont autant de façons de phraser la distance, ce travail s’attache à comprendre comment ce concept philosophique est figuré dans l’œuvre. Ce faisant, il s’intéresse à la manière dont une écriture littéraire peut dramatiser le conceptuel. Il s’agit d’abord d’éclairer la ...
Mots clés : Espace (philosophie), Phénoménologie, Hallucinations et illusions, Imagination (philosophie)
Auteur : Tourte Élise
Année de soutenance : 2021
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« Face à ce qui se dérobe » : figures de la distance dans l’oeuvre d’Henri Michaux
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Féminismes au Maroc : évolution des discours et des pratiques de l'Indépendance à nos jours
Description : Dans cette thèse nous cherchons à analyser l'évolution des pratiques et des discours féministes au Maroc, pendant les différentes phases, ayant été du point de vue historique et politique, à l'origine d'une conscience de« genre». Le moment, qui précède la proclamation de l'Indépendance enregistre ...
Mots clés : Droits de l'homme, Islam, Féministes -- Langage, Activité politique, Militantisme
Auteur : Haddioui Naoual
Année de soutenance : 2015
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Féminismes au Maroc : évolution des discours et des pratiques de l'Indépendance à nos jours
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Feux d'artifices de bons sentiments : transformer l'incoercible confrontation entre démocratisation de la culture et démocratie culturelle afin de définir des complexes artistiques : mais... qu'est ce que l'art ?
Description : Après avoir partagé les politiques culturelles majoritairement actives en trois modèles et modes afin dedéfinir ce qu'est La Culture, je travaille à une catégorisation de l'objet de vulgarisation de cette Culture, à savoir l'Art, et à une cartographie de son ou ses sujets, à savoir le spectateur ...
Mots clés : Politique culturelle, Diffusion de la culture, Démocratisation de la culture
Auteur : Crocitti Olivier
Année de soutenance : 2016
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Fictions d'enfance : le personnage-enfant dans les récits francophones
Description : Cette thèse se propose d’examiner l’identité du personnage-enfant dans un corpus de huit récits francophones, réunis autour de la notion de « fiction d’enfance » (Le Nez qui voque de Réjean Ducharme, La Vie devant soi de Romain Gary, Le Grand Cahier d’Agota Kristof, Chemin-d’école de Patrick Cha ...
Mots clés : Jeunesse, Personnages littéraires, Subjectivité
Auteur : Walther Charlène
Année de soutenance : 2023
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Fictions d'enfance : le personnage-enfant dans les récits francophones
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Figuration du devenir féminin dans quelques œuvres romanesques de la littérature française et francophone, caribéenne et africaine
Description : Depuis les années 1980, la littérature française contemporaine est redevenue transitive, renouant avec un récit qui donne à voir un réel qu’il reconfigure, tout en s’intéressant aux transformations du Sujet. Elle se nourrit et s’énonce à partir du legs culturel des siècles qui l’ont précédée, s’ ...
Mots clés : Chair (philosophie), Féminisme et littérature, Phénoménologie, Littérature postcoloniale
Auteur : Rebeix Stéphanie
Année de soutenance : 2022
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Figuration du devenir féminin dans quelques œuvres romanesques de la littérature française et francophone, caribéenne et africaine
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