Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
533 résultats
page 5 sur 27
résultats 81 à 100
Ecrire, danser : prendre corps et langue : étude pour une 'dansité' de l'écriture poétique
Description : Cette étude s’affronte à des poètes qui ne parlent plus spécifiquement de la danse. Elle parcourt les œuvres d’Henri Michaux, de Paul Celan, d’André du Bouchet et de Bernard Noël pour entendre sous le silence thématique de la danse la quête d’une forme de convergence plus élémentaire. D’un pli en ...
Mots clés : Littérature et danse, Danse
Auteur : Godfroy Alice
Année de soutenance : 2013
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Ecrire, danser : prendre corps et langue : étude pour une 'dansité' de l'écriture poétique
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Ecrire et faire écrire en classe de FLE en Iran
Description : Faire écrire en classe du FLE est un travail très important et complexe. L’arrivée des approches communicatives a donné un nouveau sens à la communication,qui ne se limite pas uniquement à l’oral. En d’autres termes, écrire dans une langue étrangère signifie aussi écrire en situation. L'acte d'écrire ...
Mots clés : Français (langue)
Auteur : Shobeiry Leila
Année de soutenance : 2012
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Ecrire et faire écrire en classe de FLE en Iran
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Écrire l'histoire au féminin : autour de "The Years" de Virginia Woolf et des "Années" d'Annie Ernaux
Description : The Years (1937) de Virginia Woolf et Les Années (2008) d’Annie Ernaux partagent un titre ainsi qu’une multitude de points communs : la visée de ce travail est de les mettre en évidence, autour de la question de l’écriture de l’histoire au féminin. L’étude comparative de ces deux textes et d’autres ...
Mots clés : Femmes et littérature
Auteur : Meyer Suzel
Année de soutenance : 2020
Accès restreint jusqu'au 12-11-2025 (confidentialité ou accès intranet)    Accès restreint jusqu'au 12-11-2025 (confidentialité ou accès intranet)
 En savoir plus
 Description complète
Écrire l'histoire au féminin : autour de "The Years" de Virginia Woolf et des "Années" d'Annie Ernaux
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Écriture du réel aux frontières de l'expérience mystique : lecture psychanalytique et théologie thérésienne
Description : Le réel, compris comme un impossible à signifier, apparait comme le point sur lequel philosophes, théologiens et psychanalystes achoppent quand ils lisent le récit d'une expérience mystique. En fait, la mystique se présente pour eux comme un réel, soit un impossible à maitriser par le langage. P ...
Mots clés : Réel (psychanalyse), Psychanalyse et religion
Auteur : Silveira Rosa Fernando
Année de soutenance : 2019
 En savoir plus
 Description complète
Écriture du réel aux frontières de l'expérience mystique : lecture psychanalytique et théologie thérésienne
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Ecriture et enracinement dans le roman négro-africain francophone
Description : Les littératures nationales africaines prolongent la question de l’enracinement de façon peu ou prou dynamique. Elles traduisent une conception objective ou subjective de la nation. Contrairement aux littératures nationales européennes du XIXe siècle fondées sur les principes d’unité de langue, ...
Mots clés : Littérature africaine de langue française
Auteur : Konan Richmond Alain
Année de soutenance : 2012
 En savoir plus
 Description complète
Ecriture et enracinement dans le roman négro-africain francophone
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Écritures du Goulag : du témoignage à l'expérience contemporaine (Varlam Chalamov, Jacques Rossi, Sergueï Lebedev)
Description : Ce travail met en relation un roman de fiction postmémoriel, La Limite de l'oubli de Sergueï Lebedev (2011), avec deux témoignages sur le Goulag : les Récits de la Kolyma de Varlam Chalamov (1978) et Qu'elle était belle, cette utopie ! (2000) de Jacques Rossi. Sergueï Lebedev se considère comme ...
Mots clés : Littérature russe -- 1990-...., Camps de concentration -- URSS, Écrits de prisonniers russes
Auteur : Gerber Julie
Année de soutenance : 2020
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Écritures du Goulag : du témoignage à l'expérience contemporaine (Varlam Chalamov, Jacques Rossi, Sergueï Lebedev)
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Edition et étude littéraire de la version française en prose de la légende d'Ogier le Danois conservée dans les trois premiers imprimés : Lyon, Jean de Vingle (1496) ; Paris, (pour) Antoine Vérard (s.d.) ; Paris, Le Petit Laurens (s.d.)
Description : Aucun manuscrit d’Ogier le Danois en prose ne nous est parvenu. Nous en conservons néanmoins les trois premiers imprimés : Lyon, Jean de Vingle, 1496 ; Paris, « pour » Antoine Vérard, s.d. ; Paris, Le Petit Laurens, s.d. L’objectif de la thèse est de fournir la première édition critique de cette ...
Mots clés : Chansons de geste, Incunables, Français (langue) -- 1300-1500 (moyen français), Littérature médiévale
Auteur : Dompierre Aurélia
Année de soutenance : 2015
 En savoir plus
 Description complète
Edition et étude littéraire de la version française en prose de la légende d'Ogier le Danois conservée dans les trois premiers imprimés : Lyon, Jean de Vingle (1496) ; Paris, (pour) Antoine Vérard (s.d.) ; Paris, Le Petit Laurens (s.d.)
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Eléments pour une sociolinguistique historique Alsace : les traces et manifestations du contact des langues chez les scripteurs en Alsace dans leurs productions en alsacien et en allemand (1681-1914)
Description : Cette thèse en sociolinguistique historique interroge les pratiques linguistiques de locuteurs-scripteurs alsaciens durant la période 1681-1914 et, pour partie, leurs représentations des langues. En effet, l’objectif de ce travail est de jeter les bases d’une sociolinguistique historique en Alsace ...
Mots clés : Sociolinguistique
Auteur : Werner Carole
Année de soutenance : 2022
 En savoir plus
 Description complète
Eléments pour une sociolinguistique historique Alsace : les traces et manifestations du contact des langues chez les scripteurs en Alsace dans leurs productions en alsacien et en allemand (1681-1914)
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Embodied navigation of complex piano notation : rethinking musical interaction from a performer’s perspective
Description : La thèse propose un paradigme d’interaction avec la notation musicale complexe pour piano selon une perspective « incarnée » et «située » de l’interprète. Ce paradigme, que je nomme navigation incarnée, s’oppose au paradigme traditionnel d’interprétation textuelle. Le paradigme traditionnel considère ...
Mots clés : Piano, Notation musicale, Musique -- 21e siècle
Auteur : Antoniadis Pavlos
Année de soutenance : 2018
 En savoir plus
 Description complète
Embodied navigation of complex piano notation : rethinking musical interaction from a performer’s perspective
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Emergence de la parole chez des enfants paralysés cérébraux et pathologies associées
Description : Dans le cadre de cette recherche sur l'émergence de la parole auprès d'enfants paralysés cérébraux, ayant comme pathologie des troubles moteurs, nous avons situé notre démarche épistémologique dans le champ de théories qui permet de comprendre le développement cognitif général, avec le fonctionnement ...
Mots clés : Phonétique, Troubles de la parole -- Chez l'enfant, Enfants infirmes moteurs cérébraux
Auteur : Andry Soucila
Année de soutenance : 2017
 En savoir plus
 Description complète
Emergence de la parole chez des enfants paralysés cérébraux et pathologies associées
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Emotions in legal fiction : conceptual metaphors and cross-domain mapping with ATLAS.ti
Description : Cette thèse, dont l’objet est l’étude des émotions d’un point de vue linguistique, se positionne dans le cadre théorique de la linguistique cognitive. Son objectif principal est d’étudier le processus de lexicalisation et de conceptualisation des émotions, représentées par des mots-clés, dans le ...
Mots clés : Linguistique cognitive, Lexicalisation, Expression émotionnelle, Lexicographie
Auteur : Soloshenko Alena
Année de soutenance : 2016
 En savoir plus
 Description complète
Emotions in legal fiction : conceptual metaphors and cross-domain mapping with ATLAS.ti
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Encres métisses, voix marronnes : mémoires d'esclaves noires dans le roman antillais francophone et le roman latino-américain hispanophone
Description : Les années 1990 voient apparaître, dans l’espace français et latino-américain, des revendications mémorielles autour du traumatisme historique de la traite négrière et de l’esclavage. Ces réévaluations du passé ont dévoilé en effet des enjeux et des rapports de force, actualisés dans l’institution ...
Mots clés : Esclavage, Littérature comparée -- Espagnole et française, Femmes esclaves
Auteur : Munguia Aguilar Rocio
Année de soutenance : 2019
 En savoir plus
 Description complète
Encres métisses, voix marronnes : mémoires d'esclaves noires dans le roman antillais francophone et le roman latino-américain hispanophone
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
En(je)(u)x : effets de métissage et voies de déconstruction dans l'autobiographie maghrébine d'expression française
Description : Notre travail, en examinant à travers trois auteurs l'inscription de l'autobiographie maghrébine d'expression française dans le champ interdiscursif du récit littéraire et du discours ethnographique, envisage de montrer les contradictions d'une classification taxinomique, ainsi que la naissance ...
Mots clés : Autobiographie maghrébine de langue française, Métissage
Auteur : Varga Robert
Année de soutenance : 2007
 En savoir plus
 Description complète
En(je)(u)x : effets de métissage et voies de déconstruction dans l'autobiographie maghrébine d'expression française
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Enseignement / évaluation en FLE : exploration des liens pour faire évoluer les pratiques : une expérience de recherche - action en classe de collège au Cap Vert.
Description : En milieu scolaire capverdien, nous avons constaté que le format des tests d'évaluation reflète ceux des plans de cours et par ricochet les démarches pédagogiques. Ces dernières sont essentiellement axées sur la maîtrise des structures de la langue, c'est-à-dire sur la restitution de connaissances ...
Mots clés : Cadre européen commun de référence en langue, Français (langue) -- Étude et enseignement, Compétence de communication (linguistique)
Auteur : Dia Abdérahim
Année de soutenance : 2016
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Enseignement / évaluation en FLE : exploration des liens pour faire évoluer les pratiques : une expérience de recherche - action en classe de collège au Cap Vert.
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Enseignement religieux et éducation spirituelle à la zāwiya de Tamgroute à l’époque du soufi Muḥammad Ibn Nāṣir (m.1085 / 1674)
Description : Depuis la création de la zawiya de Tamgroute au sud du Maroc en 1575 ‘Amrū Ibn Aḥmad Al-Anṣārī, ses premiers maîtres se sont rendus compte que pour assurer la continuité, la pérennité et la crédibilité de leur institution religieuse, il est indispensable de mettre en place une école pour l’ensei ...
Mots clés : Confréries musulmanes, Soufisme, Islam -- Étude et enseignement, Architecture islamique, Arabe (langue) coranique
Auteur : Choukri Ahmed
Année de soutenance : 2012
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement    Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
 En savoir plus
 Description complète
Enseignement religieux et éducation spirituelle à la zāwiya de Tamgroute à l’époque du soufi Muḥammad Ibn Nāṣir (m.1085 / 1674)
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Enseignement/apprentissage du français au Ghana : écarts entre la culture d'enseignement et la culture d'apprentissage
Description : L'enseignement/apprentissage d'une langue étrangère en situation scolaire suppose l'intégration de multiples facteurs sociaux. Cette recherche s'intéresse aux stratégies communicatives en classe de français langue étrangère dans quelques lycées au Ghana. Nous avons filmé neuf séances (6 heures) ...
Mots clés : Français (langue), Communication interculturelle, Communication non-verbale, Interlangue (enseignement des langues), Déduction (logique)
Auteur : Yiboe Kofi Tsivanyo
Année de soutenance : 2010
 En savoir plus
 Description complète
Enseignement/apprentissage du français au Ghana : écarts entre la culture d'enseignement et la culture d'apprentissage
 Ajouter à mon panier
Accéder au document
Droits d'accès : non autorisé
Enseigner et apprendre en ligne : vers un modèle de la navigation sur des sites Web de formation universitaire
Description : Cette thèse propose de cartographier le parcours de navigation des usagers des EIAH pour le visualiser, visualiser pour interpréter et interpréter pour anticiper. Les profils d'apprentissage ont une influence sur les modes de navigation dans un environnement d'apprentissage en ligne. S’appuyant ...
Mots clés : Enseignement à distance, Plateformes d'apprentissage en ligne, Recherche sur Internet, Technologie éducative, Psychologie de l'apprentissage
Auteur : Meza Fernandez Sandra
Année de soutenance : 2013
 En savoir plus
 Description complète
Enseigner et apprendre en ligne : vers un modèle de la navigation sur des sites Web de formation universitaire
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Entre identité et identification : les valeurs civiques des systèmes de représentation publics
Description : Des premières fascinations des graphistes pour les notions de systèmes, en passant par l’introduction des approches liées au « corporate design » et à la « corporate identity », le renforcement progressif du « marketing », puis le basculement vers le « branding » et la mise en valeur artificielle ...
Mots clés : Identité visuelle, Communication visuelle, Domaine public, Stratégie de marque
Auteur : Baur Ruedi
Année de soutenance : 2016
 En savoir plus
 Description complète
Entre identité et identification : les valeurs civiques des systèmes de représentation publics
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Entre obscurité et renommée : trajectoires et chemins de traverse des romans de l'"école Burney" (1778-1820)
Description : Cette thèse met en regard les romans publiés sous l’étiquette by a lady entre 1778 et 1820, soit de lapublication d’Evelina de Frances Burney à celle de Country Neighbours de Sarah Harriet Burney.Qu'est-ce qui rendit la « marque de fabrique Burney » si attrayante pour les romancières en herbe surla ...
Mots clés : Anonymat, Imitation (littérature), Culture -- Histoire, Écrivains anglais
Auteur : Katgely Lucy-Anne
Année de soutenance : 2021
 En savoir plus
 Description complète
Entre obscurité et renommée : trajectoires et chemins de traverse des romans de l'"école Burney" (1778-1820)
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Ethique, esthétique et métaphysique dans l'œuvre de maturité de l'écrivain autrichien Hugo von Hofmannsthal
Description : L'objet de cette thèse est de mettre en lumière les interrogations éthiques, métaphysiques et esthétiques qui accompagnent la production des œuvres de maturité de !'écrivain autrichien Hugo von Hofmannsthal. Après avoir rappelé ses hésitations initiales entre des conceptions du monde et de l'existence ...
Mots clés : Morale, Théâtre (genre littéraire) -- Esthétique, Identité collective, Littérature
Auteur : Belveze Pauline
Année de soutenance : 2016
 En savoir plus
 Description complète
Ethique, esthétique et métaphysique dans l'œuvre de maturité de l'écrivain autrichien Hugo von Hofmannsthal
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents