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Linguistique, langues, paroles (Strasbourg)
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Les stratégies d’enseignement-apprentissage en FLE : l’exemple d’une classe primaire de la Grundschule en Allemagne
Description
:
A l’exemple d’une classe primaire de FLE en Allemagne, notre recherche porte sur le fonctionnement des stratégies d’enseignement dans leur intégralité. Elle se base à la fois sur l’analyse des transcriptions de cours (étude longitudinale sur 4 ans) que sur l’analyse des textes officiels promulgués ...
Mots clés
:
Français langue étrangère, Enseignement primaire, Pédagogie
Auteur
:
Debbagh Abdelkader
Année de soutenance
:
2017
Restriction d'accès permanente : confidentialité ou accès intranet uniquement
Directeur
:
Geiger-Jaillet Anemone
Établissement de soutenance
:
Strasbourg
Discipline
:
Sciences du langage
Thème
:
Education et enseignement
Laboratoire
:
Linguistique, langues, paroles (Strasbourg)
École doctorale
:
École doctorale Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
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