Transmissions intergénérationnelles dans des familles d'origine marocaine en France et en Allemagne : "la fierté d'être soi"
Langue Français, Allemand
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  • Thèse confidentielle jusqu'au 01/01/2022.
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Auteur : Pape, Elise
Date de soutenance : 09-10-2012

Directeur(s) de thèse : Delcroix, Catherine - Lutz, Helma

Président : Langer, Phil
Rapporteur(s) : Inowlocki, Lena - Wihtol de Wenden, Catherine - Watier, Patrick

Établissement de soutenance : Strasbourg - Johann-Wolfgang-Goethe-Universität (Francfort-sur-le-Main, Allemagne)
Laboratoire : Cultures et sociétés en Europe (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Sciences humaines et sociales – Perspectives européennes (Strasbourg ; 2009-....)
 
Discipline : Sociologie
Classification : Science politique, Sciences sociales, sociologie, anthropologie

Mots-clés libres : Sociologie des migrations, Rapports intergénérationnels, Transnationalisme, Postcolonialisme, Transmissions, Générations, Socio-anthropologie, Comparaison France-Allemagne
Mots-clés :
  • Marocains - Émigration et immigration - Aspect social - 1945-....
  • Marocains - Migrations - France
  • Marocains - Migrations - Allemagne
  • Transmission intergénérationnelle
  • Postcolonialisme
Résumé : Cette thèse a pour objet l’étude de processus de transmission en situation (post)migratoire. A partir d’une étude socio-anthropologique, elle vise à saisir l’impact de différents cadres nationaux sur ces transmissions, mais aussi à étudier les dynamiques transnationales à l’œuvre, car le groupe étudié est caractérisé par sa forte répartition dans plusieurs pays d’Europe. L’analyse dégage diverses formes de transmissions, allant des rapports de genre aux langues, aux pratiques transnationales, à la religion, ou encore au rapport à la modernité et à l’altérité. Ces transmissions révèlent, indépendamment de l’origine sociale des familles rencontrées, être motivées par la transmission de la « fierté d’être soi », par laquelle les familles élaborent une résistance active à l’impact du postcolonialisme. Un outil particulièrement puissant dans ce processus s’avère consister dans la transmission de la mémoire familiale, par laquelle les personnes étudiées développent une réflexion intense autour du rapport entre histoire, mémoire et construction des sociétés contemporaines, visant à rapprocher le « ici » du « là-bas ».
 
Type de contenu : Text
Format : PDF
 
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2012STRAG042
Type de ressource : Thèse