Recherche sur système de l'architecture pour dispositif et contenu indépendant, applications, y compris 3D l'imagerie et la réalité virtuelle comme contenu
Langue Anglais
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Auteur : Sultana, Razia
Date de soutenance : 30-09-2014

Directeur(s) de thèse : Meyrueis, Patrick - Christ, Andreas

Président : Delley, Antoine
Rapporteur(s) : Alayli, Yasser - Kétata, Mohamed
Membre(s) du jury : Blandet, Thierry

Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire des sciences de l'ingénieur, de l'informatique et de l'imagerie (Strasbourg ; 2013-....)
École doctorale : École doctorale Mathématiques, sciences de l'information et de l'ingénieur (Strasbourg ; 1997-....)
 
Discipline : Instrumentations et procédés photoniques
Classification : Informatique, Education et enseignement

Mots-clés libres : 3D imagerie, Mobile apprentissage, Communication, Architecture du systeme, Partage des connaissances, Réalité virtuelle, Contenu indépendance, Dispositif indépendance
Mots-clés :
  • Apprentissage par le jeu
  • Réalité virtuelle en éducation
  • Imagerie tridimensionnelle
  • Transfert d'apprentissage (enseignement des langues)
  • Intelligence artificielle -- Applications en éducation
Résumé : Les réseaux traitant l’information, intègrent différentes technologies incluant une large gamme de dispositifs aux capacités et puissances très variées et capables de gérer une immense quantité d’informations sous forme de données d’une grande diversité de formats. La recherche sur l'imagerie 3D, la réalité virtuelle et autres techniques holographiques permettront d’offrir de nouvelles techniques d’interactions homme/machine (IHM), notamment pour les appareils mobiles. Cela enrichira encore la variété et la diversité de ces dispositifs. Beaucoup d'efforts ont été faits, notamment ces dernières années, afin d’établir une intégration ouverte, évolutive et transparente des différentes technologies permettant l’affichage de contenus, notamment d’images 2D et 3D et ce pour tout type de système, y compris mobile en tenant compte, notamment et de plus en plus, de la situation géographique individuelle de l'utilisateur final. Sur ces différents points, la tâche est loin d’être terminée. Cette thèse représente, dans ce contexte, une contribution, vers la généralisation de la transportabilité des informations pour des objets communicants de natures différentes, notamment portables, particulièrement dans le cas de l’imagerie en 3 dimensions, de plus en plus exploitée.L'objectif de ce travail de recherche est de trouver un moyen de résoudre le problème énoncé ci-dessus en proposant une architecture pour fournir un accès sans contrainte, continu et personnalisé pour le contenu et les applications interactives partout et à tout moment avec la plus grande quantité possible d’appareils communicants. Un exemple d’exploitation utile et particulièrement adaptée d'un tel système est l'apprentissage sur mobile en raison de la grande diversité des appareils communicants disponibles, dotés de caractéristiques et de fonctionnalités très différentes. Comme solution au problème considéré, une nouvelle architecture nommée "Smoothie" est proposée, un prototype a été développé et évalué en tant que composant important d'un jeu d'apprentissage collaboratif de langues étrangères nommé LLG (Language Learning Game).
 
Type de contenu : Text
Format : PDF
 
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2014STRAD034
Type de ressource : Thèse