Les espaces imaginaires dans la littérature de jeunesse britannique : de The Water-Babies de Ch. Kingsley à Charlie and the Great Glass Elevator de R. Dahl (1863-1973)
Langue Français
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Modalités de diffusion de la thèse :
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Auteur : Orbann, Caroline
Date de soutenance : 30-01-2016
Directeur(s) de thèse : Bandry-Scubbi, Anne - Chassagnol, Monique
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Savoirs dans l'espace anglophone : représentations, culture, histoire (Strasbourg ; 1997-....)
École doctorale : École doctorale des Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
Date de soutenance : 30-01-2016
Directeur(s) de thèse : Bandry-Scubbi, Anne - Chassagnol, Monique
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Savoirs dans l'espace anglophone : représentations, culture, histoire (Strasbourg ; 1997-....)
École doctorale : École doctorale des Humanités (Strasbourg ; 2009-....)
Discipline : Etudes anglophones
Classification : Littératures anglaise et anglo-saxonne
Mots-clés libres : Espace, Espace imaginaire, Symbolique de l’espace, Littérature de jeunesse, Fantasy, Analyse textuelle assistée par ordinateur
Mots-clés :
Classification : Littératures anglaise et anglo-saxonne
Mots-clés libres : Espace, Espace imaginaire, Symbolique de l’espace, Littérature de jeunesse, Fantasy, Analyse textuelle assistée par ordinateur
Mots-clés :
- Littérature anglophone pour la jeunesse
- Lieux imaginaires - Aspect symbolique
- Fantasy anglaise
- Analyse du discours -- Informatique
Type de contenu : Text
Format : PDF
Format : PDF
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2016STRAC006
Type de ressource : Thèse
Identifiant : 2016STRAC006
Type de ressource : Thèse