L’élève-ingénieur à l’épreuve du TOEIC : de la compétence linguistique à la communication : le cas des étudiants de l’INSA-Strasbourg
Langue Anglais
Langue Anglais
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Modalités de diffusion de la thèse :
- Thèse soumise à l'embargo de l'auteur : embargo illimité (communication intranet).
Auteur : Sands, Sarah
Date de soutenance : 17-12-2020
Directeur(s) de thèse : Audran, Jacques
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Sciences humaines et sociales – Perspectives européennes (Strasbourg ; 2009-....)
Date de soutenance : 17-12-2020
Directeur(s) de thèse : Audran, Jacques
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Sciences humaines et sociales – Perspectives européennes (Strasbourg ; 2009-....)
Discipline : Sciences de l'éducation
Classification : Education et enseignement
Mots-clés libres : TOEIC, Évaluation standardisée, Apprentissage linguistique, Motivation
Mots-clés :
Classification : Education et enseignement
Mots-clés libres : TOEIC, Évaluation standardisée, Apprentissage linguistique, Motivation
Mots-clés :
- Test of English for International Communication
- Anglais (langue) - Étude et enseignement (supérieur) - France - Strasbourg (Bas-Rhin)
- Anglais (langue) - Tests d'aptitude - France - Strasbourg (Bas-Rhin)
Type de contenu : Text
Format : PDF
Format : PDF
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2020STRAG034
Type de ressource : Thèse
Identifiant : 2020STRAG034
Type de ressource : Thèse