Envisager l’autisme sans trouble du développement intellectuel à l’âge adulte dans une perspective écologique : des modèles aux interventions
Langue Français
Langue Français
Auteur : Bureau, Raven
Date de soutenance : 12-12-2023
Directeur(s) de thèse : Clément, Céline
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Sciences humaines et sociales – Perspectives européennes (Strasbourg ; 2009-....)
Date de soutenance : 12-12-2023
Directeur(s) de thèse : Clément, Céline
Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale Sciences humaines et sociales – Perspectives européennes (Strasbourg ; 2009-....)
Discipline : Psychologie
Classification : Psychologie, Médecine et santé
Mots-clés libres : Autisme, Camouflage autistique, Adultes autistes, Psychoéducation, Recherche participative
Mots-clés :
Classification : Psychologie, Médecine et santé
Mots-clés libres : Autisme, Camouflage autistique, Adultes autistes, Psychoéducation, Recherche participative
Mots-clés :
- Troubles du spectre de l'autisme - Diagnostic
- Autistes - Intégration sociale
- Éducation spéciale
Type de contenu : Text
Format : PDF
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Entrepôt d'origine : not initialized
Identifiant : 2023STRAG019
Type de ressource : Thèse
Identifiant : 2023STRAG019
Type de ressource : Thèse