Stratégies de gestion du risque social chez deux espèces de macaques (Macaca mulatta et M. tonkeana)
Langue Français
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Auteur : Legrand, Mathieu
Date de soutenance : 03-12-2024

Directeur(s) de thèse : Ballesta, Sébastien - Meunier, Hélène

Président : Mathis, Chantal
Rapporteur(s) : Montant, Marie - Levrero, Florence
Membre(s) du jury : Hadj-Bouziane, Fadila

Établissement de soutenance : Strasbourg
Laboratoire : Laboratoire de neurosciences cognitives et adaptatives (Strasbourg)
École doctorale : École doctorale des Sciences de la vie et de la santé (Strasbourg ; 2000-....)
 
Discipline : Neurosciences
Classification : Médecine et santé, Animaux. Zoologie

Mots-clés libres : Toilettage social, Macaques, Score de confiance, Digit-tracking, Contact oculaire, Tolérance sociale
Mots-clés :
  • Macaques - Comportement animal
  • Conscience animale
  • Cognition animale
Résumé : La vie en groupe social est un équilibre permanent entre bénéfices et risques. Nous nous sommes intéressés aux risques que peuvent représenter les congénères durant les interactions sociales chez deux espèces de macaques au degré de tolérance sociale différent (M. mulatta et M. tonkeana). En s’intéressant au toilettage social, nous avons étudié comment ces deux espèces adaptent leur comportement à leurs congénères pour minimiser les risques durant les interactions. Ils adapteraient ce comportement en minimisant les contacts oculaires et en protégeant leurs parties du corps vulnérables pour réduire les risques liés à l’interaction. Un score de confiance a alors été élaboré afin d’apporter un regard nouveau sur la nature des relations sociales chez les macaques. Dans un second temps, nous avons testé cette hypothèse de valence attribuée au contact oculaire à l’aide d’un nouvel outil : le digit-tracking. Bien que l’outil soit très prometteur, nous n’avons pas réussi à valider cette hypothèse.
 
Type de contenu : Text
Format : PDF
 
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2024STRAJ087
Type de ressource : Thèse