Comment favoriser et développer l'autonomie des élèves en classe d'anglais ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Sand Vanessa
Directeur(s) : Fischer Edith
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2001
Résumé(s) : Il est essentiel au lycée de développer l'autonomie des élèves, c'est à dire de les amener à se passer peu à peu du professeur. En langues vivantes, cela suppose une bonne appréhension des objectifs, une organisation rigoureuse et efficace dans le choix des documents, la pratique d'une pédagogie différenciée avec manipulation des notions à des degrés divers de complexité, ainsi que l'enseignement de savoir-faire et savoir-apprendre essentiels dès la seconde. Le but est d'atteindre à une solide autonomie langagière, ce qui est l'objectif final de l'enseignement de toute langue vivante étrangère.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Directeur(s) : Fischer Edith
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2001
Résumé(s) : Il est essentiel au lycée de développer l'autonomie des élèves, c'est à dire de les amener à se passer peu à peu du professeur. En langues vivantes, cela suppose une bonne appréhension des objectifs, une organisation rigoureuse et efficace dans le choix des documents, la pratique d'une pédagogie différenciée avec manipulation des notions à des degrés divers de complexité, ainsi que l'enseignement de savoir-faire et savoir-apprendre essentiels dès la seconde. Le but est d'atteindre à une solide autonomie langagière, ce qui est l'objectif final de l'enseignement de toute langue vivante étrangère.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- motivation
- responsabilité
- méthodologie
- accompagnement
- rebrassage
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-27802
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-27802
Type de ressource : Ressource documentaire