Auteur(s) : Dupont Françoise
Directeur(s) : Weisser Marc
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2001

Résumé(s) : La langue orale est un outil, un système de signes utilisé à des fins communicatives. Permettre à l'élève de mieux maîtriser cet outil par la fréquentation et l'appropriation de genres oraux variés, c'est également lui permettre de développer sa pensée, d'accéder à une culture et de se socialiser. Comprendre les enjeux de l'enseignement de la langue orale et les compétences transversales visées aide à mieux cerner les moyens dont dispose l'enseignant pour apprendre à l'élève à organiser ses dires écouter, prendre la parole, ordonner, anticiper, justifier, argumenter... L'analyse des pratiques est centrée sur trois situations orales particulières : la prise de parole en cycle 1, le récit en cycle 2, l'exposé en cycle 3.
Discipline : Professorat des Ecoles
Couverture : FR